c語言循環(huán)程序設計.ppt
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c語言循環(huán)程序設計,該文檔共76頁,字數(shù)在5000~8000學習目標:掌握循環(huán)結構程序的基本構成。掌握c語言中三種實現(xiàn)循環(huán)的語句:while、do~while和for語句。掌握循環(huán)結構程序設計方法。掌握多重循環(huán)程序結構。5.1 循環(huán)程序設計概述 處理實際問題時,經常會遇到有規(guī)律的重復操作。例如,學校期末要對課程成績求平均分,數(shù)學中也經常通...
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內容介紹
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該文檔共76頁,字數(shù)在5000~8000
學習目標:
掌握循環(huán)結構程序的基本構成。
掌握C語言中三種實現(xiàn)循環(huán)的語句:while、do~while和for語句。
掌握循環(huán)結構程序設計方法。
掌握多重循環(huán)程序結構。
5.1 循環(huán)程序設計概述
處理實際問題時,經常會遇到有規(guī)律的重復操作。例如,學校期末要對課程成績求平均分,數(shù)學中也經常通過多次的累加、累乘等來完成一個數(shù)學表達式的計算。在這些例子中,少則幾次,多則幾十上百次類似的計算,若把每次計算的表達式都轉換成相應的程序,工作量大,效率低,失去了編程的意義。這些問題的特點是重復執(zhí)行一系列操作,且重復的次數(shù)是的有限的,即執(zhí)行重復操作是有條件的。因此在用計算機解決這些問題時,用循環(huán)結構實現(xiàn)。
學習目標:
掌握循環(huán)結構程序的基本構成。
掌握C語言中三種實現(xiàn)循環(huán)的語句:while、do~while和for語句。
掌握循環(huán)結構程序設計方法。
掌握多重循環(huán)程序結構。
5.1 循環(huán)程序設計概述
處理實際問題時,經常會遇到有規(guī)律的重復操作。例如,學校期末要對課程成績求平均分,數(shù)學中也經常通過多次的累加、累乘等來完成一個數(shù)學表達式的計算。在這些例子中,少則幾次,多則幾十上百次類似的計算,若把每次計算的表達式都轉換成相應的程序,工作量大,效率低,失去了編程的意義。這些問題的特點是重復執(zhí)行一系列操作,且重復的次數(shù)是的有限的,即執(zhí)行重復操作是有條件的。因此在用計算機解決這些問題時,用循環(huán)結構實現(xiàn)。