數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì).doc
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì),頁數(shù)：45字?jǐn)?shù)：13990摘 要教師檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。 經(jīng)過分析,我們使用 microsoft公司的 vi...
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)
頁數(shù)：45 字?jǐn)?shù)：13990
摘 要
教師檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。
經(jīng)過分析,我們使用 MICROSOFT公司的 VISUAL FOXPRO開發(fā)工具,利用其提供
的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智
能化對象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭
代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。
關(guān)鍵字：控件、面向?qū)ο?、信息管理系統(tǒng)
ABSTRACT
The system of managing teacher file is a typical application of managing
information system （know as MIS）,which mainly includes building up
data-base of back-end and developing the application interface of
front-end. The former required consistency and integrality and security
of data. The later should make the application powerful and easily used.
By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by
Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series
of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build
up a prototype of system application. The prototype could be modified and
developed till users are satisfied with it.
Keywords: ActiveX , object, MIS .
目錄
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 為什么要開發(fā)一個(gè)教師檔案管理系統(tǒng)？
1. 1 計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：
1．2 在中小學(xué)中用計(jì)算機(jī)管理教師檔案的意義
1．3 為將來學(xué)校上網(wǎng)做好準(zhǔn)備
1．4 教師檔案的設(shè)計(jì)分析
第二章 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境及語言的確定
2．1 編程語言的選擇
2．2 運(yùn)行環(huán)境的介紹
第三章 Windows下的Visual FoxPro 系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)簡介
3．1 面對對象的編程
3．2實(shí)現(xiàn)菜單選項(xiàng)
3．3 實(shí)現(xiàn)工具欄
3．4 幫助
3．5關(guān)于系統(tǒng)
第四章 實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫
4．1 數(shù)據(jù)庫的概念
4．2 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫
4．3 修改已建的數(shù)據(jù)庫
4．4 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系
第五章 系統(tǒng)總體規(guī)劃
5．1教師管理系統(tǒng)的分析和概要設(shè)計(jì)
5．2系統(tǒng)功能
5．3流程圖
第六章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)與解析
6．1 用戶界面的實(shí)現(xiàn)
6．1．1主界面
6．1．2幫助系統(tǒng)
6．2 數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)
6．2．1 管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
6．2．2 維護(hù)子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
6．3 與VB的連接
6.3.1.事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序
6.3.2 VFP語言與函數(shù)
6.3.3面向?qū)ο蟮木幊?br>6.3.4與數(shù)據(jù)庫的連接性
6. 4程序的實(shí)現(xiàn)解析及心得體會(huì)
6．5系統(tǒng)的不足及需要完善方面的個(gè)人看法
第七章 結(jié)束語
第八章 主要參考文獻(xiàn)
頁數(shù)：45 字?jǐn)?shù)：13990
摘 要
教師檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。
經(jīng)過分析,我們使用 MICROSOFT公司的 VISUAL FOXPRO開發(fā)工具,利用其提供
的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智
能化對象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭
代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。
關(guān)鍵字：控件、面向?qū)ο?、信息管理系統(tǒng)
ABSTRACT
The system of managing teacher file is a typical application of managing
information system （know as MIS）,which mainly includes building up
data-base of back-end and developing the application interface of
front-end. The former required consistency and integrality and security
of data. The later should make the application powerful and easily used.
By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by
Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series
of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build
up a prototype of system application. The prototype could be modified and
developed till users are satisfied with it.
Keywords: ActiveX , object, MIS .
目錄
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 為什么要開發(fā)一個(gè)教師檔案管理系統(tǒng)？
1. 1 計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：
1．2 在中小學(xué)中用計(jì)算機(jī)管理教師檔案的意義
1．3 為將來學(xué)校上網(wǎng)做好準(zhǔn)備
1．4 教師檔案的設(shè)計(jì)分析
第二章 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境及語言的確定
2．1 編程語言的選擇
2．2 運(yùn)行環(huán)境的介紹
第三章 Windows下的Visual FoxPro 系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)簡介
3．1 面對對象的編程
3．2實(shí)現(xiàn)菜單選項(xiàng)
3．3 實(shí)現(xiàn)工具欄
3．4 幫助
3．5關(guān)于系統(tǒng)
第四章 實(shí)現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫
4．1 數(shù)據(jù)庫的概念
4．2 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫
4．3 修改已建的數(shù)據(jù)庫
4．4 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系
第五章 系統(tǒng)總體規(guī)劃
5．1教師管理系統(tǒng)的分析和概要設(shè)計(jì)
5．2系統(tǒng)功能
5．3流程圖
第六章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)與解析
6．1 用戶界面的實(shí)現(xiàn)
6．1．1主界面
6．1．2幫助系統(tǒng)
6．2 數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)
6．2．1 管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
6．2．2 維護(hù)子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
6．3 與VB的連接
6.3.1.事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序
6.3.2 VFP語言與函數(shù)
6.3.3面向?qū)ο蟮木幊?br>6.3.4與數(shù)據(jù)庫的連接性
6. 4程序的實(shí)現(xiàn)解析及心得體會(huì)
6．5系統(tǒng)的不足及需要完善方面的個(gè)人看法
第七章 結(jié)束語
第八章 主要參考文獻(xiàn)
