農(nóng)民工子弟學(xué)?，F(xiàn)狀分析--以某市某小學(xué)為例
1.5萬字 23頁

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目 錄
摘 要……………………………………………………………………Ⅲ
ABSTRACT…………………………………………………………………Ⅳ
前 言……………………………………………………………………1
一、研究方法與調(diào)查對象的基本情況………………………………3
（一）研究方法……………………………………………………………3
（二）調(diào)查對象基本情況…………………………………………………4
二、貴陽市農(nóng)民工子弟學(xué)?，F(xiàn)狀，以永恒小學(xué)為例………………5
（一）師資力量不足且流動(dòng)性大…………………………………………5
（二）生源不穩(wěn)定且學(xué)生流動(dòng)性大，學(xué)生難管…………………………6
（三）學(xué)校辦學(xué)條件較差…………………………………………………8
1.學(xué)校建設(shè)差……………………………………………………………………………8
2.學(xué)校管理不到位………………………………………………………………………10
（四）面臨不公正待遇……………………………………………………11
三、導(dǎo)致以上現(xiàn)狀和問題的原因……………………………………12
（一）城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制造成農(nóng)民工子女就學(xué)機(jī)會(huì)不公平……………12
（二）財(cái)政困難導(dǎo)致農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)困難…………………………13
（三）農(nóng)民工的流動(dòng)性導(dǎo)致農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生流動(dòng)性大…………13
（四）工資待遇低和工作環(huán)境差導(dǎo)致其師資力量不足且流動(dòng)性大………………………………………………………………………………14
（五）辦學(xué)條件差、師資弱、管理混亂導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量問題……………14
結(jié) 語……………………………………………………………………15
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………18
致 謝……………………………………………………………………19


摘要

在中國從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的現(xiàn)在，中國的大批農(nóng)民工從農(nóng)業(yè)和農(nóng)村向非農(nóng)業(yè)和城市流動(dòng)已經(jīng)成為一種必然現(xiàn)象。農(nóng)民工在城市中不僅要面對社會(huì)保障、勞動(dòng)權(quán)益等等問題，還要很直觀的面對他們子女的教育問題。在子女的教育中，學(xué)校教育無疑占據(jù)著非常重要的地位。農(nóng)民工子弟學(xué)校在承擔(dān)人口輸入地義務(wù)教育責(zé)任的同時(shí)，也受到各種不公平的待遇。完善農(nóng)民工子弟學(xué)校，是解決農(nóng)民工子女教育問題的途徑之一。本論文以貴陽市永恒小學(xué)為基本調(diào)查對象，深入了解該農(nóng)民工子弟學(xué)校的現(xiàn)狀，得知其在學(xué)校的硬件、學(xué)校的財(cái)政、學(xué)校的師資等方面都存在著很大的問題，進(jìn)而分析研究導(dǎo)致這些問題的原因，并針對問題提出實(shí)際的建議和意見方案。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工 農(nóng)民工子弟學(xué)校 現(xiàn)狀


Abstract

As the society improves from the traditional agricultural one to the modern industrial one, it has already been an inevitable phenomenon that a great deal of migrant workers move from rural communities or agriculture to city or non-agriculture. Not only the problems such as social security and laborers' rights in city, but also would they face the children’s education directly.
Among all kinds of education, it’s no doubt that school education is of the most importance. Schools for children of migrant workers from agricultural districts take responsibility of a compulsory education, and at the same time, various unfair treatments are also received. Improving the facilities of those schools is one of the ways to settle down the children’s education of migrant workers. Taking Yong Heng school in Guiyang city as the basic subject of investigation, this thesis, by studying the current state of this school deeply, elicits a fact that there are so many insufficiencies in hardware, finance and teacher etc in this school and a plan of practical proposition is taken out according to analyzing the cause of these problems.


Keywords: Peasant laborer; Peasant laborer dependent's school;Present situation


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