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社會工作職業(yè)化建設(shè),15000字23頁資料壓縮包內(nèi)包括論文,文獻綜述,開題報告、任務(wù)書、課題申報審批表、周進展記錄表、中期檢查表等整套完整畢業(yè)表格!目錄摘要Ⅲabstract Ⅳ引言 1一、社會工作職業(yè)化相關(guān)概念澄清 1(一)社會工作的本土化1(二)社會工作的專業(yè)化2(三)社會工作的職業(yè)化2(四)社會工作本土化、專業(yè)化以...
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社會工作職業(yè)化建設(shè)
15000字 23頁
資料壓縮包內(nèi)包括論文,文獻綜述,開題報告、任務(wù)書、課題申報審批表、周進展記錄表、中期檢查表等整套完整畢業(yè)表格!
目 錄
摘 要…………………………………………………………………………… Ⅲ
ABSTRACT………………………………………………………………………… Ⅳ
引言 ……………………………………………………………………………… 1
一、社會工作職業(yè)化相關(guān)概念澄清……………………………………… 1
(一)社會工作的本土化………………………………………………… 1
(二)社會工作的專業(yè)化………………………………………………… 2
(三)社會工作的職業(yè)化………………………………………………… 2
(四)社會工作本土化、專業(yè)化以及職業(yè)化三者之間的關(guān)系…… 3
二、社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀………………………………………… 3
(一)社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀…………………………………… 3
1、社會各界對于社會工作及其職業(yè)化的總體認知情況……………… 4
2、社會工作崗位建設(shè)現(xiàn)狀…………………………………………………4
3、社會工作職業(yè)定位現(xiàn)狀…………………………………………………5
4、社會工作職業(yè)規(guī)范體系的現(xiàn)實情況……………………………………5
5、社會工作及其職業(yè)化建設(shè)教育培訓(xùn)的現(xiàn)實情況…………………… 6
三、社會工作職業(yè)化過程中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)………………… 7
(一)社會工作職業(yè)化建設(shè)所面臨的現(xiàn)實問題……………………… 7
1、社會工作教學(xué)與其實踐不能互生共進……………………………… 7
2、非營利性民間組織機構(gòu)的匱乏制約社會工作職業(yè)化建設(shè)………… 7
3、社會工作職業(yè)化建設(shè)缺乏來自政策和制度層面強有力的推動…… 9
(二) 社會工作職業(yè)化建設(shè)的機遇……………………………………… 9
1、國外及港澳臺地區(qū)社會工作職業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗………………………9
2、我國社會轉(zhuǎn)型和體制改革對于社會工作職業(yè)化建設(shè)的需求……… 10
3、社會工作高等學(xué)校教育體系為其職業(yè)化建設(shè)儲備了人才………… 10
4、社會經(jīng)濟的極大發(fā)展為社會工作的職業(yè)化建設(shè)創(chuàng)造了經(jīng)濟基礎(chǔ)… 11
四、對于社會工作職業(yè)化建設(shè)工作的一些建議………………… 11
(一)政府在社會工作職業(yè)化建設(shè)中所扮演的角色…………… 11
1、政府角色改變將利于社會工作的職業(yè)化進程……………………… 11
2、從政策層面為社會工作職業(yè)化建設(shè)提供制度保障………………… 12
(二)社會工作職業(yè)化建設(shè)中教育機構(gòu)的責任…………………… 13
1、對于社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)……………………………………… 13
2、對其他有志于從事社會工作事業(yè)人士的培訓(xùn)工作………………… 13
(三)大力促進民間社會組織的發(fā)展………………………………… 13
1、對于社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)……………………………………… 13
2、大力促進民間社會組織的發(fā)展……………………………………… 14
五、后記………………………………………………………………………… 14
參考文獻 …………………………………………………………………………15
致 謝……………………………………………………………………………… 16
摘 要
在我國,社會工作專業(yè)作為一門學(xué)科自1987年恢復(fù)重建以來,在教育及其理論研究方面有了長足的發(fā)展。但是與之相對應(yīng)的,社會工作實踐領(lǐng)域即職業(yè)化建設(shè)卻明顯滯后。另一方面,隨著社會的不斷發(fā)展,我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了極其巨大的成就,而與之共生的各種社會問題也漸漸浮出水面并呈愈演愈烈之勢。如何實現(xiàn)專業(yè)的橫向發(fā)展和職業(yè)化突破,以及如何更好的解決社會問題乃至于促進和諧社會的建立,都共同把目光投向了社會工作的職業(yè)化建設(shè)。
社會工作作為一門以解決社會問題、促進社會發(fā)展為己任的專業(yè),其職業(yè)建設(shè)不僅是專業(yè)發(fā)展或者說社會分工的需要,更是時代進步社會發(fā)展所必然的要求。本課題將主要通過分析、總結(jié)當前我國社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀,所面臨的一些機遇和挑戰(zhàn),從而較為系統(tǒng)地對社會工作的職業(yè)化發(fā)展提出一些意見,以期為推進社會工作職業(yè)化的建設(shè)盡綿薄之力。
關(guān)鍵詞:社會工作 職業(yè)化建設(shè)
The Professional Construction of social work
Abstract
In China, social work profession was reconstructed as a discipline since 1987 .Since then, social work education and theoretical researches have developed by leaps and bounds. However, social work practice areas which belongs to professional building is obviously lagging behind. With the development of our society, China's economic construction has been extremely tremendous achievements, as a result, symbiosis with the various social problems appear gradually. Social work career building becomes an important issue to solve professionalization and achieving a harmonious society. As a profession aims to solve social problems and promotes social developmen is the development of social work is not only the career-building professional development or social division of labor needs, but the development of our society calls for its professionalization. This article discusses current situation of Chinese social workand its opportunities and difficulties.The author tries to put forward some suggestions on social work professionalization systematically.
Keywords:social work;rofessionalization
參考文獻
[1] 社會工作教育協(xié)會組編,王思斌主編,熊躍根副主編.社會工作導(dǎo)論[M].2004年7月第1版,北京:高等教育出版社,2005,240-242.
[2] 林卡,金菊愛. 對社會工作職業(yè)化問題的理論探討[J]. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報,2003,3(2):57-62
[3] 于小艷. 社區(qū)聘用工作者現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D].長沙:湖南師范大學(xué)
[4] 上海社科院《新時期上海市社會工作職業(yè)化對策研究》課題組.呼喚社會工作職業(yè)化[Z]. www.66wen.com2006年11月11日
[5] 王思斌. 中國社會工作專業(yè)發(fā)展前景分析[J].中國社會工作,1996(05):44-46
[6] 趙霞.對社會工作者職業(yè)化和專業(yè)化的思考[J].集團經(jīng)濟研究,2006(26)
[7] 尹保華. 論現(xiàn)實中國社會工作的“準”特征[J].北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版), 2001年 S1期
[8] 劉峰.社會工作專業(yè)在社會發(fā)展中的廣闊途徑[J].中國社會工作,1997年 02期
[9] 史柏年.體制因素與專業(yè)認同——兼談社會工作職業(yè)化策略[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2006年 04期
[10] 傅忠道,楊堅康.社會工作者隊伍現(xiàn)狀、建設(shè)及提升[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報,2004年 01期
[11] 劉華麗.專業(yè)社會工作者的涵義與要件[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2004年 02期
[12] 劉延英.廣東:探索職業(yè)化定位[J].瞭望,2006年 48期
[13] 劉俊清.從職業(yè)身份看社區(qū)工作者隊伍建設(shè)[J].云南民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版), 2006年 06期
[14] 李芹. 職業(yè)化社區(qū)工作者與專業(yè)化社區(qū)工作者的關(guān)系[J]. 社會,2003年 01期
[15] 史維勤,杜斌. 職業(yè)社工有人買單嗎? [J].中國社會導(dǎo)刊, 2003年 08期
[16] 周紹賓,周林波.從西部地區(qū)社會工作職業(yè)化談社會工作教育的境遇[J].社會工作,2006年 10期
[17] 劉繼同. 中國社會政策框架特征與社會工作發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 南開學(xué)報(哲學(xué)/社會科學(xué)學(xué)版 )2006年06期,第30-39頁
[18] 陳為雷. 上海社工職業(yè)化模式問題與展望[J]. 華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2006年02期:1-3
[19] 韓繼園. 職業(yè)資格推動社會工作職業(yè)化!專業(yè)化[J].中國人才,2003年06期:9-11
[20] 王正中. 社會工作教育面臨的職業(yè)化問題與對策[J]. 教育與職業(yè),2005(33):21-22
[21] C lyde L. Lessons from the O rkney Inqu iry .Asqu ith,S.(ed.). Protecting Ch ildren.C leveland to O rkney:MoreLessons to Learn[M]. Ed inburgh: HMSO, 1993, 27-28
15000字 23頁
資料壓縮包內(nèi)包括論文,文獻綜述,開題報告、任務(wù)書、課題申報審批表、周進展記錄表、中期檢查表等整套完整畢業(yè)表格!
目 錄
摘 要…………………………………………………………………………… Ⅲ
ABSTRACT………………………………………………………………………… Ⅳ
引言 ……………………………………………………………………………… 1
一、社會工作職業(yè)化相關(guān)概念澄清……………………………………… 1
(一)社會工作的本土化………………………………………………… 1
(二)社會工作的專業(yè)化………………………………………………… 2
(三)社會工作的職業(yè)化………………………………………………… 2
(四)社會工作本土化、專業(yè)化以及職業(yè)化三者之間的關(guān)系…… 3
二、社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀………………………………………… 3
(一)社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀…………………………………… 3
1、社會各界對于社會工作及其職業(yè)化的總體認知情況……………… 4
2、社會工作崗位建設(shè)現(xiàn)狀…………………………………………………4
3、社會工作職業(yè)定位現(xiàn)狀…………………………………………………5
4、社會工作職業(yè)規(guī)范體系的現(xiàn)實情況……………………………………5
5、社會工作及其職業(yè)化建設(shè)教育培訓(xùn)的現(xiàn)實情況…………………… 6
三、社會工作職業(yè)化過程中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)………………… 7
(一)社會工作職業(yè)化建設(shè)所面臨的現(xiàn)實問題……………………… 7
1、社會工作教學(xué)與其實踐不能互生共進……………………………… 7
2、非營利性民間組織機構(gòu)的匱乏制約社會工作職業(yè)化建設(shè)………… 7
3、社會工作職業(yè)化建設(shè)缺乏來自政策和制度層面強有力的推動…… 9
(二) 社會工作職業(yè)化建設(shè)的機遇……………………………………… 9
1、國外及港澳臺地區(qū)社會工作職業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗………………………9
2、我國社會轉(zhuǎn)型和體制改革對于社會工作職業(yè)化建設(shè)的需求……… 10
3、社會工作高等學(xué)校教育體系為其職業(yè)化建設(shè)儲備了人才………… 10
4、社會經(jīng)濟的極大發(fā)展為社會工作的職業(yè)化建設(shè)創(chuàng)造了經(jīng)濟基礎(chǔ)… 11
四、對于社會工作職業(yè)化建設(shè)工作的一些建議………………… 11
(一)政府在社會工作職業(yè)化建設(shè)中所扮演的角色…………… 11
1、政府角色改變將利于社會工作的職業(yè)化進程……………………… 11
2、從政策層面為社會工作職業(yè)化建設(shè)提供制度保障………………… 12
(二)社會工作職業(yè)化建設(shè)中教育機構(gòu)的責任…………………… 13
1、對于社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)……………………………………… 13
2、對其他有志于從事社會工作事業(yè)人士的培訓(xùn)工作………………… 13
(三)大力促進民間社會組織的發(fā)展………………………………… 13
1、對于社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)……………………………………… 13
2、大力促進民間社會組織的發(fā)展……………………………………… 14
五、后記………………………………………………………………………… 14
參考文獻 …………………………………………………………………………15
致 謝……………………………………………………………………………… 16
摘 要
在我國,社會工作專業(yè)作為一門學(xué)科自1987年恢復(fù)重建以來,在教育及其理論研究方面有了長足的發(fā)展。但是與之相對應(yīng)的,社會工作實踐領(lǐng)域即職業(yè)化建設(shè)卻明顯滯后。另一方面,隨著社會的不斷發(fā)展,我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了極其巨大的成就,而與之共生的各種社會問題也漸漸浮出水面并呈愈演愈烈之勢。如何實現(xiàn)專業(yè)的橫向發(fā)展和職業(yè)化突破,以及如何更好的解決社會問題乃至于促進和諧社會的建立,都共同把目光投向了社會工作的職業(yè)化建設(shè)。
社會工作作為一門以解決社會問題、促進社會發(fā)展為己任的專業(yè),其職業(yè)建設(shè)不僅是專業(yè)發(fā)展或者說社會分工的需要,更是時代進步社會發(fā)展所必然的要求。本課題將主要通過分析、總結(jié)當前我國社會工作職業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)狀,所面臨的一些機遇和挑戰(zhàn),從而較為系統(tǒng)地對社會工作的職業(yè)化發(fā)展提出一些意見,以期為推進社會工作職業(yè)化的建設(shè)盡綿薄之力。
關(guān)鍵詞:社會工作 職業(yè)化建設(shè)
The Professional Construction of social work
Abstract
In China, social work profession was reconstructed as a discipline since 1987 .Since then, social work education and theoretical researches have developed by leaps and bounds. However, social work practice areas which belongs to professional building is obviously lagging behind. With the development of our society, China's economic construction has been extremely tremendous achievements, as a result, symbiosis with the various social problems appear gradually. Social work career building becomes an important issue to solve professionalization and achieving a harmonious society. As a profession aims to solve social problems and promotes social developmen is the development of social work is not only the career-building professional development or social division of labor needs, but the development of our society calls for its professionalization. This article discusses current situation of Chinese social workand its opportunities and difficulties.The author tries to put forward some suggestions on social work professionalization systematically.
Keywords:social work;rofessionalization
參考文獻
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[10] 傅忠道,楊堅康.社會工作者隊伍現(xiàn)狀、建設(shè)及提升[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報,2004年 01期
[11] 劉華麗.專業(yè)社會工作者的涵義與要件[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2004年 02期
[12] 劉延英.廣東:探索職業(yè)化定位[J].瞭望,2006年 48期
[13] 劉俊清.從職業(yè)身份看社區(qū)工作者隊伍建設(shè)[J].云南民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版), 2006年 06期
[14] 李芹. 職業(yè)化社區(qū)工作者與專業(yè)化社區(qū)工作者的關(guān)系[J]. 社會,2003年 01期
[15] 史維勤,杜斌. 職業(yè)社工有人買單嗎? [J].中國社會導(dǎo)刊, 2003年 08期
[16] 周紹賓,周林波.從西部地區(qū)社會工作職業(yè)化談社會工作教育的境遇[J].社會工作,2006年 10期
[17] 劉繼同. 中國社會政策框架特征與社會工作發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 南開學(xué)報(哲學(xué)/社會科學(xué)學(xué)版 )2006年06期,第30-39頁
[18] 陳為雷. 上海社工職業(yè)化模式問題與展望[J]. 華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2006年02期:1-3
[19] 韓繼園. 職業(yè)資格推動社會工作職業(yè)化!專業(yè)化[J].中國人才,2003年06期:9-11
[20] 王正中. 社會工作教育面臨的職業(yè)化問題與對策[J]. 教育與職業(yè),2005(33):21-22
[21] C lyde L. Lessons from the O rkney Inqu iry .Asqu ith,S.(ed.). Protecting Ch ildren.C leveland to O rkney:MoreLessons to Learn[M]. Ed inburgh: HMSO, 1993, 27-28
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