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內(nèi)含長(zhǎng)江三峽動(dòng)畫,長(zhǎng)江概況視頻,長(zhǎng)江洪災(zāi)視頻,對(duì)教學(xué)很適用!
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1、出示中國(guó)地形模型圖,讓學(xué)生從宏觀上認(rèn)識(shí)中國(guó)的總體地勢(shì)和地形2、分析課本P22圖2.2“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意”,讀懂分層設(shè)色圖,再配以直觀形象的“樓梯”形狀,讓學(xué)生得出“階梯”的分布特............
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說課材料:我說課的題目是人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《世界地理》六年級(jí)下冊(cè),第七章《我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)》第一節(jié)《日本》,下面就以下幾方面對(duì)本課進(jìn)行說明:一、教材分析:本課教材屬于世界地理中的國(guó)家地理,是學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)家地理中碰到的第一個(gè)國(guó)家,同學(xué)們學(xué)完亞洲后已有了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基礎(chǔ),以后..
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日本詳細(xì)教案(引入新課)視頻“北國(guó)之春”,請(qǐng)欣賞一段音樂,這個(gè)歌曲的名字叫什么?這首歌曲是哪個(gè)國(guó)家的民歌呢? 板書課題——日本 設(shè)問:日本是個(gè)怎樣的國(guó)家呢?是什么原因使它成為全世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)?是豐富的自然資源?還是優(yōu)越的自然環(huán)境?還是有其他的原因,就讓我們來研究一下,首先學(xué)習(xí)日本的自然環(huán)境!∫弧..
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知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生清楚長(zhǎng)江的源地、注入海洋、年徑流量和流域面積,知道長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流量最大、流域面積最廣的河流,是我國(guó)的第一條大河。2、使學(xué)生了解長(zhǎng)江流經(jīng)的省、市、自治區(qū),記住長(zhǎng)江的主要支流。 3、使學(xué)生明確長(zhǎng)江上、中、下游的劃分。能力目標(biāo):1、通過分析長(zhǎng)江上、中,下游的劃分,培養(yǎng)學(xué)生的分析能..
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適合課堂實(shí)際自己制作的非常適用的參賽教學(xué)軟件。含有多段視頻:阪神地震,自制導(dǎo)課,火山噴發(fā),日本領(lǐng)土組成,日本火山利用,日本山地富士山,賞櫻花,一衣帶水的鄰國(guó),自制結(jié)尾視頻。以及預(yù)防地震的動(dòng)畫,易于課堂互動(dòng),非常優(yōu)秀的教學(xué)軟件。
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人教版六年級(jí)下冊(cè)第七章日本說課稿是自己參賽作品實(shí)不實(shí)用自己看后就知道了。相當(dāng)優(yōu)秀!
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