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摘要：2001國家頒布的《英語課程標準》中將綜合語言用運能力作為培訓目標，以語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識作為分級目標，要求學生理解并且學會基本語言運用。因此小學英語教學中的教與學變的十分重要，在教學中要讓學生學習并且理解和學會運用。文章主要簡述了在小學英語教學中如何提高學習效力和..
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小學三年級英語期末復習計劃+小學三年級練習題人教版
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文章摘要:在語言習得中包括第一語言習得和第二語言習得，而第一語言和第二語言習得過程中存在著很大的差異。本文章主要內容是認識第一語言和第二語言習得過程中的差異及其改變方法。關鍵詞：第一語言習得、第二語言習得、差異、教學方法共四千字，四頁Abstract 參考書目：1、麥克多諾著《外語教學中的心理學問題》北京教..
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