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論析利用代理服務器實現(xiàn)對internet教學培訓的管理.doc

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論析利用代理服務器實現(xiàn)對internet教學培訓的管理, 論文關鍵詞:代理服務器;防火墻;internet;中國教育科研網(wǎng);校園網(wǎng)管理   論文摘要:對教師和學生有關互聯(lián)網(wǎng)方面知識的教學培訓必不可少,通過在校園網(wǎng)中增加代理服務器,便可對教學、培訓網(wǎng)絡環(huán)境實施有效的管理。 進入八十年代以來,世界上幾乎所有發(fā)達國家都已相繼建成教育和科研計算機網(wǎng)絡,這種全球計算機信息網(wǎng)絡的產生,...
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分類: 論文>通信/電子論文

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 論文關鍵詞:代理服務器;防火墻;Internet;中國教育科研網(wǎng);校園網(wǎng)管理
  論文摘要:對教師和學生有關互聯(lián)網(wǎng)方面知識的教學培訓必不可少,通過在校園網(wǎng)中增加代理服務器,便可對教學、培訓網(wǎng)絡環(huán)境實施有效的管理。

進入八十年代以來,世界上幾乎所有發(fā)達國家都已相繼建成教育和科研計算機網(wǎng)絡,這種全球計算機信息網(wǎng)絡的產生,加快信息傳遞速度,為廣大教師學生以及科研人員提供了一個全新的計算環(huán)境,從根本上改變并促進了他們之間的信息交流、資源共享、科學計算和科研合作,成為教育和科研工作的重要基礎設施.遼寧大學現(xiàn)已成為中國教育科研網(wǎng)的一員,同時成為Internet中的一員,并擁有自己的WWV}.FTP.I}BS等互聯(lián)網(wǎng)資源學校的Internet培訓教學機房不同于家庭、網(wǎng)吧和網(wǎng)管中心。有其自身的一些特點:
(1}由于是對學生和教師進行培}}f*使他們初步掌握瀏覽網(wǎng)絡的基礎知識,把瀏覽范圍限制在遼大或教育網(wǎng)之內,這就可以防止盲目的網(wǎng)上沖浪和對不良站點的訪問,既為學校節(jié)省有限的經(jīng)費,又解決了網(wǎng)上的安全問題.
(2)必須解決4U人左右同時訪問指定網(wǎng)站的速度瓶頸