高校學(xué)生活動(dòng)策劃書寫作研究
The Research on the Planning Writing about University Students’ Activities

1.27萬字 22頁 原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)

目 錄
引 言 3
一、高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的作用和分類 4
（一）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的作用 4
1.傳達(dá)創(chuàng)意的媒介 4
2.集思廣益的過程 4
3.指導(dǎo)工作的工具 4
4.籌集資金的手段 5
（二）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的分類 5
1.配合上級(jí)工作的活動(dòng)策劃 5
2.學(xué)生組織的特色活動(dòng)策劃 6
3.迎合時(shí)代的創(chuàng)新活動(dòng)策劃 6
二、高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的寫作原則與結(jié)構(gòu) 7
（一）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的寫作原則 7
1.完整統(tǒng)一原則 7
2.直觀詳盡原則 7
3.創(chuàng)新多變?cè)瓌t 7
4.生動(dòng)活潑原則 8
（二）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的基本結(jié)構(gòu) 8
1.名稱 8
2.活動(dòng)背景、目的或意義 9
3.活動(dòng)主辦方 9
4.活動(dòng)對(duì)象 9
5.活動(dòng)主題 10
6.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 10
7.活動(dòng)開展過程 10
8.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 12
(三)高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的可選部分 12
1.目錄 12
2.比賽細(xì)則、報(bào)名表 12
3.人員安排表 12
4.宣傳、贊助方案 13
5.聯(lián)系人以及聯(lián)系方式 13
三、高校學(xué)生活動(dòng)策劃書寫作存在的問題以及提升技巧 14
（一）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書寫作存在的問題 14
1.文種概念模糊 14
2.內(nèi)容要素缺失 14
3.結(jié)構(gòu)層次混亂 15
4.語言表述不當(dāng) 15
（二）高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的寫作技巧 16
結(jié) 論 18
參考文獻(xiàn) 19




摘要：高校學(xué)生活動(dòng)策劃書是高校學(xué)生組織為了能夠成功舉辦活動(dòng)而制定的有關(guān)于活動(dòng)背景、目的、過程的文書。其作用主要表現(xiàn)在傳達(dá)創(chuàng)意，集思廣益，指導(dǎo)工作和籌集資金；主要分為配合上級(jí)工作的活動(dòng)策劃、學(xué)生組織的特色活動(dòng)策劃以及迎合時(shí)代的創(chuàng)新活動(dòng)策劃三類。高校學(xué)生活動(dòng)策劃書的寫作要遵循完整統(tǒng)一、直觀詳盡、創(chuàng)新多變、生動(dòng)活潑的原則；主要包括策劃書名稱、活動(dòng)背景以及意義、活動(dòng)主辦方、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)開展過程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等八項(xiàng)基本內(nèi)容。高?；顒?dòng)策劃書的寫作常常會(huì)出現(xiàn)文種概念模糊、內(nèi)容要素缺失、結(jié)構(gòu)層次混亂和語言表述不當(dāng)?shù)葐栴}。因此，筆者在寫作過程中要做到整體架構(gòu)清晰明了、視角效果綜合運(yùn)用、語言表達(dá)通俗易懂。


關(guān)鍵詞：高校學(xué)生活動(dòng)策劃書 作用和分類 寫作原則與結(jié)構(gòu) 存在的問題和提升技巧