2011年北京高考滿分作文:留給自己一個(gè)對(duì)手.doc
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2011年北京高考滿分作文:留給自己一個(gè)對(duì)手,留給自己一個(gè)對(duì)手 ——祝福那些使你成長(zhǎng)的的人們 中國(guó)隊(duì)雖然包攬了世乒賽所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悅,一種獨(dú)孤求敗的凄涼之感油然而生,高處不勝寒。中國(guó)隊(duì),太需要一個(gè)對(duì)手了。而在于人生中,又何嘗不是如此呢,一個(gè)擁有對(duì)手的人應(yīng)該是幸福的,因?yàn)槟愕膶?duì)手,會(huì)伴隨你一路成長(zhǎng)下去,直到你登上最高的山峰。 時(shí)勢(shì)造英雄,英...
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留給自己一個(gè)對(duì)手
——祝福那些使你成長(zhǎng)的的人們
中國(guó)隊(duì)雖然包攬了世乒賽所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悅,一種獨(dú)孤求敗的凄涼之感油然而生,高處不勝寒。中國(guó)隊(duì),太需要一個(gè)對(duì)手了。而在于人生中,又何嘗不是如此呢,一個(gè)擁有對(duì)手的人應(yīng)該是幸福的,因?yàn)槟愕膶?duì)手,會(huì)伴隨你一路成長(zhǎng)下去,直到你登上最高的山峰。
時(shí)勢(shì)造英雄,英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對(duì)的出現(xiàn),勾踐與闔閭,曹操與劉備,毛澤東與蔣介石。他們看起來(lái)是對(duì)手,但是他們卻都成就了對(duì)方,同時(shí)也成就了自己,而正是自己對(duì)手的存在,可以使你加倍努力的學(xué)習(xí),去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下,我相信他所得到不是萬(wàn)人唯我獨(dú)尊的喜悅,而是無(wú)人能敵,無(wú)戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼,他失去了奮斗的目標(biāo),同時(shí)也迷失了自己,最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財(cái),好美姬。但是項(xiàng)羽的存在,卻使他由一個(gè)街頭混混,成長(zhǎng)為一個(gè)帝王之才,我相信劉邦將死之年,最懷念的不會(huì)是別人,而必定是他一生的對(duì)手--項(xiàng)羽。
——祝福那些使你成長(zhǎng)的的人們
中國(guó)隊(duì)雖然包攬了世乒賽所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悅,一種獨(dú)孤求敗的凄涼之感油然而生,高處不勝寒。中國(guó)隊(duì),太需要一個(gè)對(duì)手了。而在于人生中,又何嘗不是如此呢,一個(gè)擁有對(duì)手的人應(yīng)該是幸福的,因?yàn)槟愕膶?duì)手,會(huì)伴隨你一路成長(zhǎng)下去,直到你登上最高的山峰。
時(shí)勢(shì)造英雄,英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對(duì)的出現(xiàn),勾踐與闔閭,曹操與劉備,毛澤東與蔣介石。他們看起來(lái)是對(duì)手,但是他們卻都成就了對(duì)方,同時(shí)也成就了自己,而正是自己對(duì)手的存在,可以使你加倍努力的學(xué)習(xí),去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下,我相信他所得到不是萬(wàn)人唯我獨(dú)尊的喜悅,而是無(wú)人能敵,無(wú)戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼,他失去了奮斗的目標(biāo),同時(shí)也迷失了自己,最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財(cái),好美姬。但是項(xiàng)羽的存在,卻使他由一個(gè)街頭混混,成長(zhǎng)為一個(gè)帝王之才,我相信劉邦將死之年,最懷念的不會(huì)是別人,而必定是他一生的對(duì)手--項(xiàng)羽。