主體共享課堂.doc
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主體共享課堂,原創(chuàng)平等共享——語文教學的人文回歸摘 要:課堂教學是語文教學的前沿陣地,基礎(chǔ)教育新課程改革推動語文教學朝著民主化、人文化、人性化和資源共享化的方向發(fā)展。本文針對平等共享課堂的特點和構(gòu)建模式進行分析。關(guān)鍵詞:平等共享 語文課堂 教學模式
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原創(chuàng)
平等共享——語文教學的人文回歸
摘 要:課堂教學是語文教學的前沿陣地,基礎(chǔ)教育新課程改革推動語文教學朝著民主化、人文化、人性化和資源共享化的方向發(fā)展。本文針對平等共享課堂的特點和構(gòu)建模式進行分析。
關(guān)鍵詞:平等共享 語文課堂 教學模式
平等共享——語文教學的人文回歸
摘 要:課堂教學是語文教學的前沿陣地,基礎(chǔ)教育新課程改革推動語文教學朝著民主化、人文化、人性化和資源共享化的方向發(fā)展。本文針對平等共享課堂的特點和構(gòu)建模式進行分析。
關(guān)鍵詞:平等共享 語文課堂 教學模式
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