關(guān)于中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)改革的探討 220.doc
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關(guān)于中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)改革的探討 220,摘要:國中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的時間仍然較短,其教學(xué)體系尚不成熟,許多問題仍然制約著我國中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)的效果,特別是專業(yè)實踐教學(xué)的改革方面,還需大力完善。本文從教材建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)這三個方面探討了改革中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)效果的措施,希望能給予相關(guān)人員一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞:近年來,隨著我國經(jīng)濟的高...
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摘要:
國中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的時間仍然較短,其教學(xué)體系尚不成熟,許多問題仍然制約著我國中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)的效果,特別是專業(yè)實踐教學(xué)的改革方面,還需大力完善。本文從教材建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)這三個方面探討了改革中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)效果的措施,希望能給予相關(guān)人員一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞:
近年來,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,汽車工業(yè)也取得了十分輝煌的成績,汽車數(shù)量逐年遞增。相應(yīng)產(chǎn)生的汽車服務(wù)行業(yè)也得到了迅速發(fā)展,城鎮(zhèn)當(dāng)中隨處可見大、中、小型的汽車維修店。中職院校是這些行業(yè)的主要員工培訓(xùn)場所,因此,為了培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的技能型人才,中專院校必須確立實踐教學(xué)的主體地位,徹底打破傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式,在日常教學(xué)中注重實踐環(huán)節(jié),從而提高學(xué)生的實踐能力,努力為社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
一、中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
1、教材內(nèi)容落后
2、實訓(xùn)基地建設(shè)落后
3、教師缺乏實踐工作經(jīng)歷
二、中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)改革的措施
1、加強實踐教學(xué)的教材建設(shè)
2、加強校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)
三、結(jié)束語
3、提高中專汽修師資隊伍水平
國中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的時間仍然較短,其教學(xué)體系尚不成熟,許多問題仍然制約著我國中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)的效果,特別是專業(yè)實踐教學(xué)的改革方面,還需大力完善。本文從教材建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)這三個方面探討了改革中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)效果的措施,希望能給予相關(guān)人員一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞:
近年來,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,汽車工業(yè)也取得了十分輝煌的成績,汽車數(shù)量逐年遞增。相應(yīng)產(chǎn)生的汽車服務(wù)行業(yè)也得到了迅速發(fā)展,城鎮(zhèn)當(dāng)中隨處可見大、中、小型的汽車維修店。中職院校是這些行業(yè)的主要員工培訓(xùn)場所,因此,為了培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的技能型人才,中專院校必須確立實踐教學(xué)的主體地位,徹底打破傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式,在日常教學(xué)中注重實踐環(huán)節(jié),從而提高學(xué)生的實踐能力,努力為社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
一、中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
1、教材內(nèi)容落后
2、實訓(xùn)基地建設(shè)落后
3、教師缺乏實踐工作經(jīng)歷
二、中專汽修專業(yè)實踐教學(xué)改革的措施
1、加強實踐教學(xué)的教材建設(shè)
2、加強校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)
三、結(jié)束語
3、提高中專汽修師資隊伍水平
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