如何上好一堂信息技術(shù)課之我見.doc
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如何上好一堂信息技術(shù)課之我見,摘要:早在上個世紀90年代,中國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志就高瞻遠矚地指出:“計算機要從娃娃抓起?!毙畔⒓夹g(shù)作為中學(xué)的全新學(xué)科,其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生使用計算機及計算機網(wǎng)絡(luò),搜集處理各種信息的能力,而它的教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)還處在不斷探索與研究中。怎樣才能提高課堂四十五...
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如何上好一堂信息技術(shù)課之我見
摘要:早在上個世紀90年代,中國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志就高瞻遠矚地指出:“計算機要從娃娃抓起?!毙畔⒓夹g(shù)作為中學(xué)的全新學(xué)科,其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生使用計算機及計算機網(wǎng)絡(luò),搜集處理各種信息的能力,而它的教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)還處在不斷探索與研究中。怎樣才能提高課堂四十五分鐘的效益?本文根據(jù)筆者的課堂經(jīng)驗,探討了新課程下信息技術(shù)課該如何上才能提高課堂效益。
關(guān)鍵詞:信息技術(shù) 信息 教師 學(xué)生
摘要:早在上個世紀90年代,中國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志就高瞻遠矚地指出:“計算機要從娃娃抓起?!毙畔⒓夹g(shù)作為中學(xué)的全新學(xué)科,其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生使用計算機及計算機網(wǎng)絡(luò),搜集處理各種信息的能力,而它的教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)還處在不斷探索與研究中。怎樣才能提高課堂四十五分鐘的效益?本文根據(jù)筆者的課堂經(jīng)驗,探討了新課程下信息技術(shù)課該如何上才能提高課堂效益。
關(guān)鍵詞:信息技術(shù) 信息 教師 學(xué)生