基于文本,訓(xùn)練小學(xué)生口頭表達(dá)能力,提高課堂效率.doc
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基于文本,訓(xùn)練小學(xué)生口頭表達(dá)能力,提高課堂效率,表達(dá)能力為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,作為小學(xué)生因?yàn)樵~語(yǔ)的局限性,所以訓(xùn)練口頭表達(dá)能力對(duì)提高課堂效率來說很重要。所以在論文的第一部分闡述了口頭表達(dá)能力的重要性。第二部分是如何提高小學(xué)生的口頭表達(dá)能力?我從五個(gè)方面來闡述的。(1)看圖說話,讓學(xué)生練習(xí)口頭表達(dá)能力。(2)大膽想象--給木木裝上翅膀,提高口頭表達(dá)能力(3)創(chuàng)...
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表達(dá)能力為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,作為小學(xué)生因?yàn)樵~語(yǔ)的局限性,所以訓(xùn)練口頭表達(dá)能力對(duì)提高課堂效率來說很重要。所以在論文的第一部分闡述了口頭表達(dá)能力的重要性。第二部分是如何提高小學(xué)生的口頭表達(dá)能力?我從五個(gè)方面來闡述的。(1)看圖說話,讓學(xué)生練習(xí)口頭表達(dá)能力。(2)大膽想象--給木木裝上翅膀,提高口頭表達(dá)能力(3)創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生想說,愛說,會(huì)說。(4)抓住課堂教學(xué),提供專業(yè)的口語(yǔ)訓(xùn)練(5)家校合作,多與人交談,互練口語(yǔ)。第三部分就是做了簡(jiǎn)單的總結(jié)。闡述口頭表達(dá)能力的提高與提高課堂效率的關(guān)系。
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