微機(jī)與接口技術(shù)設(shè)計(jì).doc
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微機(jī)與接口技術(shù)設(shè)計(jì),頁(yè)數(shù) 16字?jǐn)?shù) 4146摘要“微機(jī)與接口技術(shù)”是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。本課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一次較全面的的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,是配合“微機(jī)與接口技術(shù)”課堂教學(xué)的最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它將起到鞏固課堂和書本上所學(xué)的知識(shí)、加強(qiáng)綜合能力、提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平、啟發(fā)創(chuàng)新思想的作用。...
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微機(jī)與接口技術(shù)設(shè)計(jì)
頁(yè)數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 4146
摘要
“微機(jī)與接口技術(shù)”是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。本課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一次較全面的的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,是配合“微機(jī)與接口技術(shù)”課堂教學(xué)的最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它將起到鞏固課堂和書本上所學(xué)的知識(shí)、加強(qiáng)綜合能力、提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平、啟發(fā)創(chuàng)新思想的作用。其基本目的是:
⑴ 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思路,訓(xùn)練綜合運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和實(shí)際知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
⑵ 幫助學(xué)生全面消化已學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,深刻理解微機(jī)原理與接口技術(shù)課程的內(nèi)涵,從硬件的角度掌握微機(jī)的組成、接口部件的結(jié)構(gòu)和彼此之間的聯(lián)系,從軟件的角度理解和應(yīng)用微機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。
⑶ 進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。例如編程、上機(jī)、調(diào)試硬件和軟件系統(tǒng)。
課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是使學(xué)生利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)完成一個(gè)典型的微機(jī)應(yīng)用小系統(tǒng)。
目 錄
一、課程設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)……...………………………………….1
二、微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程……………………………………….1
三、課程設(shè)計(jì)題目及分工…………………………………………….3
1.課程設(shè)計(jì)題目…………………………………………….3
2.小組分工情況…………………………………………………………………….3
四、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求…………………………………………………3
1:設(shè)計(jì)任務(wù)…………………………………………………..3
2:設(shè)計(jì)要求…………………………………………………..3
3.設(shè)計(jì)思路…………………………………………………..5
4.軟件設(shè)計(jì)……………………………………………………. ……………..5
五.流程圖…………………………………………………………....6
六.硬件電路圖……………………………………………………….8
七、源程序代碼……………………………………………………….9
八、小結(jié)………………………………………………………………15
九、主要參考資料……………………………………………………15
參考資料
1. 許興存,曾琪琳. 微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù). 北京:電子工業(yè)出版社,2003.8
2. 范愛香. 微型計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書. 太原理工大學(xué)微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室, 1999
頁(yè)數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 4146
摘要
“微機(jī)與接口技術(shù)”是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。本課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一次較全面的的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,是配合“微機(jī)與接口技術(shù)”課堂教學(xué)的最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它將起到鞏固課堂和書本上所學(xué)的知識(shí)、加強(qiáng)綜合能力、提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平、啟發(fā)創(chuàng)新思想的作用。其基本目的是:
⑴ 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思路,訓(xùn)練綜合運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和實(shí)際知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
⑵ 幫助學(xué)生全面消化已學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,深刻理解微機(jī)原理與接口技術(shù)課程的內(nèi)涵,從硬件的角度掌握微機(jī)的組成、接口部件的結(jié)構(gòu)和彼此之間的聯(lián)系,從軟件的角度理解和應(yīng)用微機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。
⑶ 進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。例如編程、上機(jī)、調(diào)試硬件和軟件系統(tǒng)。
課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是使學(xué)生利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)完成一個(gè)典型的微機(jī)應(yīng)用小系統(tǒng)。
目 錄
一、課程設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)……...………………………………….1
二、微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程……………………………………….1
三、課程設(shè)計(jì)題目及分工…………………………………………….3
1.課程設(shè)計(jì)題目…………………………………………….3
2.小組分工情況…………………………………………………………………….3
四、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求…………………………………………………3
1:設(shè)計(jì)任務(wù)…………………………………………………..3
2:設(shè)計(jì)要求…………………………………………………..3
3.設(shè)計(jì)思路…………………………………………………..5
4.軟件設(shè)計(jì)……………………………………………………. ……………..5
五.流程圖…………………………………………………………....6
六.硬件電路圖……………………………………………………….8
七、源程序代碼……………………………………………………….9
八、小結(jié)………………………………………………………………15
九、主要參考資料……………………………………………………15
參考資料
1. 許興存,曾琪琳. 微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù). 北京:電子工業(yè)出版社,2003.8
2. 范愛香. 微型計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書. 太原理工大學(xué)微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室, 1999