從司法資格考試看高校法學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)

全文約3200字 論述翔實(shí)

摘要：我國目前的法學(xué)教育存在著許多缺陷，各高等院校都在積極尋找法學(xué)教育的突破口。從2002年起我國開始實(shí)行司法資格考試制度，不論是對(duì)法律職業(yè)還是對(duì)法學(xué)教育都提出了新的問題：如何培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)人才？本文提出從強(qiáng)化司法理念、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、鍛煉法律實(shí)務(wù)等方面入手將法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成具有堅(jiān)實(shí)的法治信念、扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的全面人才。

關(guān)鍵詞：司法資格考試；法學(xué)專業(yè)人才；培養(yǎng)

我國目前的法學(xué)教育是一種速成教育，顯然這是為了滿足“文革”后恢復(fù)公、檢、法、司機(jī)關(guān)而對(duì)法學(xué)專業(yè)人才的迫切需要展開的一種教育，因而面臨著越來越多的批評(píng)和責(zé)難，同時(shí)高校法學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容怨言也頗多。隨著律師的數(shù)量增加和素質(zhì)的大幅度提高，審判制度改革也進(jìn)行得轟轟烈烈，但是光依靠外圍的改革并不能撼動(dòng)法學(xué)教育的根基，所以從2002年開始的司法資格考試就給高等院校的法學(xué)教育提出了一個(gè)新的問題：我們究竟該如何培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)人才？

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