淺談德育課中情感教學的運用.doc
約4頁DOC格式手機打開展開
淺談德育課中情感教學的運用,本文共4頁2556字摘要: 德育是教育的重要組成部分,對學生整體素質的提高起著促進和導向作用。青少年是思想品德形成的關鍵時期,德育課通過情感教學,實現(xiàn)教學目的。關鍵詞:德育,德育課,情感,情感教學參考資料:1、王衛(wèi)東 《基礎教育新概念》(情感教育) 教育科學出版社2、袁元 鄭航 《德育原理》 ...


內容介紹
此文檔由會員 孫陽陽 發(fā)布
淺談德育課中情感教學的運用
本文共4頁 2556字
摘 要: 德育是教育的重要組成部分,對學生整體素質的提高起著促進和導向作用。青少年是思想品德形成的關鍵時期,德育課通過情感教學,實現(xiàn)教學目的。
關鍵詞:德育,德育課,情感,情感教學
參考資料:
1、王衛(wèi)東 《基礎教育新概念》(情感教育) 教育科學出版社
2、袁元 鄭航 《德育原理》 廣東高等教育出版社
本文共4頁 2556字
摘 要: 德育是教育的重要組成部分,對學生整體素質的提高起著促進和導向作用。青少年是思想品德形成的關鍵時期,德育課通過情感教學,實現(xiàn)教學目的。
關鍵詞:德育,德育課,情感,情感教學
參考資料:
1、王衛(wèi)東 《基礎教育新概念》(情感教育) 教育科學出版社
2、袁元 鄭航 《德育原理》 廣東高等教育出版社