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目錄
C++課程設(shè)計
課程設(shè)計任務(wù)。。。。。。。。。。。。。（3）
系統(tǒng)流程圖及類的層次圖。。。。。。。。。（5）
系統(tǒng)源程序。。。。。。。。。。。。。。。（8）
課程設(shè)計總結(jié)。。。。。。。。。。。。。。（21）


課程設(shè)計任務(wù)

課程設(shè)計題目：

高校工資管理系統(tǒng)

目的與要求：
1、目的：
（1）要求學(xué)生達到熟練掌握C++語言的基本知識和技能；
（2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法；
（3）能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。
2、基本要求：
（1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計；
（2）要求在設(shè)計的過程中，建立清晰的類層次；
（3）在系統(tǒng)中至少要定義四個類，每個類中要有各自的屬性和方法；
（3）在系統(tǒng)的設(shè)計中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機制。
3、創(chuàng)新要求：
在基本要求達到后，可進行創(chuàng)新設(shè)計，如根據(jù)查找結(jié)果進行修改的功能。
4、寫出設(shè)計說明書


設(shè)計方法和基本原理：
1、功能要求
問題的描述（功能要求）：
現(xiàn)一高校有五類職工：教師，實驗員，行政人員，教師兼職實驗員，行政人員兼職教師。為了實現(xiàn)工資發(fā)放的自動功能，現(xiàn)要求編寫程序來自動完成此功能。同時注意生成的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果以文件方式存放在硬盤中。程序應(yīng)具備從鍵盤錄入，文件的可繼續(xù)錄入，任意職工的工資查詢（可由職工編號和職工姓名來實現(xiàn)），如若有職工由于工作調(diào)動，則可進行相對應(yīng)的刪除動作。
相關(guān)信息：
每一學(xué)期將學(xué)校職工的本學(xué)期任職情況及上學(xué)期工作的相關(guān)情況輸入計算機，則本學(xué)期職工的月工資按程序處理后的結(jié)果發(fā)放，其中職工的工資計算方法如下：
其中工資的基本構(gòu)成如下：
教師： 基本工資+課時費；
實驗員： 基本工資+實驗室補助；
行政人員： 基本工資+行政補貼；
教師兼職實驗員： 基本工資+課時費+實驗室補助；
行政人員兼職教師：基本工資+行政補貼+課時費；
(其中：
（1）.課時費：教師每一學(xué)期的基本工作量為120，實驗員每學(xué)期基本工作量為70，行政人員沒有基本工作量，每節(jié)課時費為20元；課時費=(上學(xué)期工作量-基本工作量)*20;
注意：如果上學(xué)期基本工作量沒完成，則其(上學(xué)期工作量-基本工作量)*20為負值。
（2）.基本工資：教師800元，實驗員650元，行政人員750元。
（3）.行政補貼：250元。
（4）.實驗室補助：150元。
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