論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 18頁(yè)

目 錄
一 概述 2
二 方案設(shè)計(jì) 3
三 流程圖 4
四 程序的調(diào)試與運(yùn)行結(jié)果說(shuō)明 6
五 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 11
六 參考文獻(xiàn) 11
七 附錄（源代碼） 12

一 概述
1. 課程設(shè)計(jì)的目的
（1）通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在程序設(shè)計(jì)實(shí)踐中進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)的原理和算法的實(shí)現(xiàn)，了解設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮的因素；
（2）了解C應(yīng)用程序編寫(xiě)；
（3）培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的論文寫(xiě)作能力。

2. 課程設(shè)計(jì)的要求
（1）熟悉C語(yǔ)言的運(yùn)用，掌握和理解操作系統(tǒng)中的原理和算法；
（2）結(jié)合操作系統(tǒng)的基本原理，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)；
（3）對(duì)操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解；
（4）獨(dú)立思考，獨(dú)立完成：課程設(shè)計(jì)中各任務(wù)的設(shè)計(jì)和調(diào)試要求獨(dú)立完成，遇到問(wèn)題可以討論，但不可以拷貝；
（5）做好上機(jī)準(zhǔn)備：上機(jī)前，要事先編制好準(zhǔn)備調(diào)試的程序，認(rèn)真想好調(diào)試步驟和有關(guān)環(huán)境的設(shè)置方法，準(zhǔn)備好有關(guān)的文件；
（6）課程設(shè)計(jì)報(bào)告：根據(jù)編程實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，按課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)規(guī)范完成操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（課程設(shè)計(jì)報(bào)告中必須有相關(guān)原理分析、程序設(shè)計(jì)、程序?qū)崿F(xiàn)和程序調(diào)試等內(nèi)容，一人一份，絕對(duì)不能雷同）；
（7）電子文檔：每組實(shí)現(xiàn)的結(jié)果必須進(jìn)行檢查和演示；程序源代碼和可執(zhí)行程序必須上交，作為考核內(nèi)容的一部分；
（8）電子文檔和報(bào)告一起由學(xué)習(xí)委員按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一上交，遲交者無(wú)成績(jī)。

3. 課程設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)思想
本設(shè)計(jì)的目的是解決生產(chǎn)者－消費(fèi)者問(wèn)題。設(shè)計(jì)目的是讓有界緩沖區(qū)內(nèi)設(shè)有１０個(gè)存儲(chǔ)單元，放入／取出的數(shù)據(jù)項(xiàng)設(shè)定為１～１０這１０個(gè)整形數(shù)。要求每個(gè)生產(chǎn)者和消費(fèi)者對(duì)有界緩沖區(qū)進(jìn)行操作后，即時(shí)顯示有界緩沖區(qū)的全部?jī)?nèi)容、當(dāng)前指針位置和生產(chǎn)者／消費(fèi)者標(biāo)識(shí)符.
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