高中生手機(jī)依賴現(xiàn)狀調(diào)查—以云南省宣威市第五中學(xué)為例.doc
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高中生手機(jī)依賴現(xiàn)狀調(diào)查—以云南省宣威市第五中學(xué)為例,為了了解云南省宣威市高中學(xué)生的手機(jī)依賴程度,筆者采用福建師范大學(xué)王小輝(2011)編制的《中學(xué)生手機(jī)依賴量表》抽取云南省宣威市第五中學(xué)的200名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,結(jié)果顯示,云南省宣威市第五中學(xué)的學(xué)生有手機(jī)依賴傾向的有46人,占所有被調(diào)查者的25.56%,這表明大部分的高三學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)和使用手機(jī),少數(shù)高三學(xué)生存在手...
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為了了解云南省宣威市高中學(xué)生的手機(jī)依賴程度,筆者采用福建師范大學(xué)王小輝(2011)編制的《中學(xué)生手機(jī)依賴量表》抽取云南省宣威市第五中學(xué)的200名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,結(jié)果顯示,云南省宣威市第五中學(xué)的學(xué)生有手機(jī)依賴傾向的有46人,占所有被調(diào)查者的25.56%,這表明大部分的高三學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)和使用手機(jī),少數(shù)高三學(xué)生存在手機(jī)依賴傾向的現(xiàn)象。云南省宣威市第五中學(xué)的學(xué)生在性別、是否獨(dú)生子女、父母教養(yǎng)方式、學(xué)科性質(zhì)和生源地上沒有顯著差異;在是否戀愛上存在顯著性差異,戀愛學(xué)生手機(jī)依賴性顯著高于未戀愛學(xué)生。