兒童攻擊性行為問題探討

[摘要]
兒童的攻擊性（或侵犯性）行為是兒童社會發(fā)展吵一項非常重要的內(nèi)容。一個人生來就具有一種內(nèi)在攻擊傾向，便隨著生理發(fā)展這種攻擊傾向可能會指向一些有意義的目標(biāo)和征服外部環(huán)境，朝著這個方向發(fā)展的“攻擊性”會變成人心理中的積極成份，如堅強等。但是如果這種與生俱不來攻擊傾向向一些不被社會贊許的目標(biāo)，是有害的。


[關(guān)鍵詞] 兒童 攻擊行為 家庭 環(huán)境

一、兒童攻擊行為的表現(xiàn)特點
（一）兒童的攻擊必行 為具有明顯的性別差異和年齡差異
一般講，在兒童成長發(fā)育的早期，爭吵、打架、說謊、罵人、破壞、發(fā)脹氣等攻擊性行為就有所表現(xiàn)，而且男孩發(fā)生的次數(shù)比女孩多。到了幼兒期，這種性別差異隨著年齡的增長表現(xiàn)和越來越明顯。4歲前兒童，男孩比女孩發(fā)生踢打、哭叫，表現(xiàn)得大致類同，但是，4歲以后，男孩則打得多叫得少而且男孩的攻擊必行為比女孩更加穩(wěn)定[4]研究表明：幼小時期攻擊性強和孩子到成年后多數(shù)也富有攻擊性，其中男孩比女孩表現(xiàn)的更明顯：青少年暴力犯罪的犯罪行為，大多數(shù)可以追溯到幼年時期的攻擊性行為，其中男性高于女性。對這種現(xiàn)象最合理的解釋應(yīng)與傳統(tǒng)文化觀念密切相關(guān)。即在傳統(tǒng)文化背景下，把攻擊性行為往往看成是男性行為的一個組成部分，為社會所認(rèn)可、所接受、受到鼓勵。而對于女性來說，女孩的攻擊性行為則為社會所否定，受到抑制和懲罰。于是女孩自小就逐漸學(xué)會抑制攻擊性行為，而男孩卻毫無顧及地表現(xiàn)攻擊性行為
（二） 兒童的攻擊性行為與是否提供模仿的樣例密切相關(guān)。