網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)
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摘 要：網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)一直是網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的主要主題，如何才能開發(fā)出優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件呢？本文主要從網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)精品的角度出發(fā)，闡述了網(wǎng)絡(luò)課件精品開發(fā)的四個策略，這對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程會提供一些有意儀的思考。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)課件 策略 開發(fā)

1 前言
網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)（e-learning）已成為信息社會的主要學(xué)習(xí)方式之一，如何開發(fā)出優(yōu)秀的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件呢？面對網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)熱潮，我們認為當前網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)急需解決的問題是：利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源、教育資源和人力資源以及高校公共選修課的特點并結(jié)合我國教育的實際情況聯(lián)合協(xié)作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件精品，以滿足教育資源的共享。聯(lián)合協(xié)作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件，可以充分利用各種人才，可以有效地彌補一個單位開發(fā)力量不足的弱點，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源和人力資源共享。針對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課件在開發(fā)過程中所存在的問題，我們提出了網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程中的精品策略。
網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)的精品策略是：“協(xié)作開發(fā)”策略、“加強藝術(shù)設(shè)計” 策略、“簡單美” 策略、“經(jīng)常性地進行評價和修改” 策略。它們構(gòu)成了多媒體網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)的四個精品策略，這些策略為開發(fā)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件提供了指南[1]。
2 網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程中存在的問題
參考文獻
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[5] 馬武 . 碩士論文《網(wǎng)絡(luò)課件協(xié)作開發(fā)管理系統(tǒng)設(shè)計》，2002，6