報(bào)刊訂閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)-數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì).doc
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報(bào)刊訂閱管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)-數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì),共計(jì)26頁(yè)1.4萬(wàn)余字,本設(shè)計(jì)第三部分為詳細(xì)的代碼實(shí)現(xiàn)部分。一、課程設(shè)計(jì)的目的《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計(jì)主要在于加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,達(dá)到進(jìn)一步使學(xué)...
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共計(jì)26頁(yè)1.4萬(wàn)余字,本設(shè)計(jì)第三部分為詳細(xì)的代碼實(shí)現(xiàn)部分。
一、課程設(shè)計(jì)的目的
《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計(jì)主要在于加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,達(dá)到進(jìn)一步使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的目的。
二、課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求
要求學(xué)生根據(jù)自身對(duì)題目的理解情況,從給定的設(shè)計(jì)題目中選擇一個(gè),以MS SQL Server作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái),以PowerBuilder作為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具,完成一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
三、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
1系統(tǒng)需求分析
1.1系統(tǒng)功能需求分析
2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
2.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)
2.2.1 E-R圖
2.2.2 關(guān)系模式
2.2.3 數(shù)據(jù)表
3.系統(tǒng)實(shí)施
(本部分為詳細(xì)代碼實(shí)現(xiàn)部分)
4 系統(tǒng)評(píng)價(jià)
4.1 系統(tǒng)特色
4.2 系統(tǒng)不足及改進(jìn)
5 課程設(shè)計(jì)心得
一、課程設(shè)計(jì)的目的
《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計(jì)主要在于加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,達(dá)到進(jìn)一步使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的目的。
二、課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求
要求學(xué)生根據(jù)自身對(duì)題目的理解情況,從給定的設(shè)計(jì)題目中選擇一個(gè),以MS SQL Server作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái),以PowerBuilder作為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具,完成一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
三、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
1系統(tǒng)需求分析
1.1系統(tǒng)功能需求分析
2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
2.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)
2.2.1 E-R圖
2.2.2 關(guān)系模式
2.2.3 數(shù)據(jù)表
3.系統(tǒng)實(shí)施
(本部分為詳細(xì)代碼實(shí)現(xiàn)部分)
4 系統(tǒng)評(píng)價(jià)
4.1 系統(tǒng)特色
4.2 系統(tǒng)不足及改進(jìn)
5 課程設(shè)計(jì)心得
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