“有效教學”涵義綜述及思考,本文綜合相關文獻的研究成果總結了國外、國內對“有效教學”的各種界定并論述了作者對“有效教學”內涵的理解以及對“有效教學”內涵和相關研究的一些疑問和思考。希望對在教學一線的教師有所參考。
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分類: 論文>教育學論文