課堂教學(xué)中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生


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課堂教學(xué)中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
教育學(xué)告訴我們：課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié).上課是教師教的活動(dòng)和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)相互作用最直接的表現(xiàn)，是教師政治思想水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力綜合運(yùn)用的集中反映、也是學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)、發(fā)展能力和個(gè)性的基本學(xué)習(xí)方式.所以，課堂教學(xué)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是重要的；就學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂上如何發(fā)揮其本身的主體作用尤顯重要.這就要求我們教師在教學(xué)過程中要通過認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)，激發(fā)求知欲望，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生.教師怎樣發(fā)揮主導(dǎo)作用，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生呢？下面筆者有幾點(diǎn)不成熟的看法，愿和大家共同商榷.（一）、通過"愉快教育"把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)",是把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的前提。十四五歲的初中生，整天圍著課內(nèi)課外作業(yè)轉(zhuǎn).從有關(guān)調(diào)查結(jié)果表明，多