淺談美術(shù)教育中的知覺(jué)促動(dòng).doc
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淺談美術(shù)教育中的知覺(jué)促動(dòng),頁(yè)數(shù):2字?jǐn)?shù):1706知覺(jué)是反映客觀事物整體形象和表面聯(lián)系的心理過(guò)程。大家知道,音樂(lè)是靠聽(tīng)知覺(jué)去促動(dòng)創(chuàng)作、去感覺(jué)和欣賞;而美術(shù)則是主要是憑借視知覺(jué)而達(dá)到促動(dòng)目的。 美術(shù)中的知覺(jué)促動(dòng)是視覺(jué)同心理共同作用的過(guò)程,單方面的作用不能起到促動(dòng)目的,僅靠視覺(jué)而創(chuàng)作的美術(shù)作品,只能...
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淺談美術(shù)教育中的知覺(jué)促動(dòng)
頁(yè)數(shù):2 字?jǐn)?shù):1706
淺談美術(shù)教育中的知覺(jué)促動(dòng)
知覺(jué)是反映客觀事物整體形象和表面聯(lián)系的心理過(guò)程。大家知道,音樂(lè)是靠聽(tīng)知覺(jué)去促動(dòng)創(chuàng)作、去感覺(jué)和欣賞;而美術(shù)則是主要是憑借視知覺(jué)而達(dá)到促動(dòng)目的。 美術(shù)中的知覺(jué)促動(dòng)是視覺(jué)同心理共同作用的過(guò)程,單方面的作用不能起到促動(dòng)目的,僅靠視覺(jué)而創(chuàng)作的美術(shù)作品,只能是對(duì)自然的拷貝;同樣,只靠心理活動(dòng)去想象出來(lái)的作品,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依據(jù),不具活力,
頁(yè)數(shù):2 字?jǐn)?shù):1706
淺談美術(shù)教育中的知覺(jué)促動(dòng)
知覺(jué)是反映客觀事物整體形象和表面聯(lián)系的心理過(guò)程。大家知道,音樂(lè)是靠聽(tīng)知覺(jué)去促動(dòng)創(chuàng)作、去感覺(jué)和欣賞;而美術(shù)則是主要是憑借視知覺(jué)而達(dá)到促動(dòng)目的。 美術(shù)中的知覺(jué)促動(dòng)是視覺(jué)同心理共同作用的過(guò)程,單方面的作用不能起到促動(dòng)目的,僅靠視覺(jué)而創(chuàng)作的美術(shù)作品,只能是對(duì)自然的拷貝;同樣,只靠心理活動(dòng)去想象出來(lái)的作品,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依據(jù),不具活力,