素質(zhì)教育新論


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素質(zhì)教育是一種全新的教育方式,是社會(huì)進(jìn)步之必然,是科學(xué)教育觀念和價(jià)值觀的新追求,是對(duì)教育的總體構(gòu)想。素質(zhì)教育是一種依據(jù)人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重人的主體性和能動(dòng)性,注重開發(fā)智慧潛能,形成健全個(gè)性為根本特征的教育。因此，素質(zhì)教育不應(yīng)再僅僅是教育理論研究者的任務(wù),更應(yīng)是第一戰(zhàn)線上的教育工作者的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。素質(zhì)教育的核心是面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造適合全體幼兒的教育,而不是選擇適合教育的幼兒,素質(zhì)教育所重視的是受教育者的身心品質(zhì)培養(yǎng)，它從一種全新的人才觀出發(fā),尊重教育對(duì)象個(gè)性發(fā)展,使教育對(duì)象主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要