“學(xué)生負(fù)擔(dān)”背后的觀念與制度的問題


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在關(guān)于學(xué)生負(fù)擔(dān)問題的討論中，中國父母親的“望子成龍”心態(tài)已經(jīng)被不少論者指為問題的根源，近年來有關(guān)中學(xué)生不堪升學(xué)壓力殺死親母的事件報(bào)導(dǎo)和相關(guān)議論，更將問題的討論引向了對中國親子關(guān)系現(xiàn)狀的否定和批判。與此同時(shí)，在關(guān)于如何才能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問題討論及制度設(shè)計(jì)中，削弱學(xué)校的競爭? 選拔功能和提高升學(xué)率通常被認(rèn)為是最有效的方式。
筆者認(rèn)為，學(xué)生負(fù)擔(dān)問題既不是中國特有的問題，人們的孩子觀和學(xué)校的過激競爭也不只是學(xué)生父母和學(xué)校本身的問題。教育的問題與社會的觀念結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)有著諸多的有機(jī)關(guān)聯(lián)。需要對這中間的相互關(guān)系作社會性的、系統(tǒng)性的思考和分析，以避免由于就事論事式的問題應(yīng)對而導(dǎo)致新的問題、甚至更深刻的問題的出現(xiàn)。
“望子成龍”觀念是階級文化與社會流動(dòng)制度的產(chǎn)物
父母親對孩子的升學(xué)期待當(dāng)然可以說是造成學(xué)生們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重的一個(gè)主要的、直接的原因。一些研究者通過調(diào)查證實(shí)，各地家長對孩子上大學(xué)的期望遠(yuǎn)高出于今天中國的實(shí)際升學(xué)率，由此得出中國家長對自己的孩子普遍抱有“過高的期望”的結(jié)論（1）。但是在一個(gè)社會中，父母親對孩子期待的普遍性是這個(gè)社會的階級文化的反映。首先，父母對孩子的學(xué)歷和職業(yè)地位抱有上升期待這樣一種現(xiàn)象，其