關于中國現行教育督導制度的評價與建議.doc
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關于中國現行教育督導制度的評價與建議,頁數:8字數:3958摘要:教育督導制度是教育行政管理制度的一個重要組成部分,建立健全教育督導制度是政府及各級教育行政部門加強對教育事業(yè)宏觀管理的重要手段、中國現行教育督導制度一方面要借鑒發(fā)達國家的先進經驗,另一方面要從中國實際出發(fā),以教育督導新理...
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關于中國現行教育督導制度的評價與建議
頁數:8 字數:3958
關于中國現行教育督導制度的評價與建議
摘要:教育督導制度是教育行政管理制度的一個重要組成部分,建立健全教育督導制度是政府及各級教育行政部門加強對教育事業(yè)宏觀管理的重要手段、中國現行教育督導制度一方面要借鑒發(fā)達國家的先進經驗,另一方面要從中國實際出發(fā),以教育督導新理念建構具有中國特色的新型督導體制,以推動督導工作的全面發(fā)展。
關鍵詞:教育督導制度;評價;建議
一、中國現行教育督導制度的狀況
我國近、現代教育督導觀念和制度的形成和演化,是在封建的教育制度、思想和行政管理制度的基礎上,部分地學習、吸收國外先進的行政管理制度和督異制度,特別是學習和吸收當時日本的教育督學觀念與制度的結果。
頁數:8 字數:3958
關于中國現行教育督導制度的評價與建議
摘要:教育督導制度是教育行政管理制度的一個重要組成部分,建立健全教育督導制度是政府及各級教育行政部門加強對教育事業(yè)宏觀管理的重要手段、中國現行教育督導制度一方面要借鑒發(fā)達國家的先進經驗,另一方面要從中國實際出發(fā),以教育督導新理念建構具有中國特色的新型督導體制,以推動督導工作的全面發(fā)展。
關鍵詞:教育督導制度;評價;建議
一、中國現行教育督導制度的狀況
我國近、現代教育督導觀念和制度的形成和演化,是在封建的教育制度、思想和行政管理制度的基礎上,部分地學習、吸收國外先進的行政管理制度和督異制度,特別是學習和吸收當時日本的教育督學觀念與制度的結果。