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CIMS環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營過程重構(gòu)研究頁數(shù) 7 字?jǐn)?shù) 6468 摘要:本文簡要介紹了企業(yè)經(jīng)營過程重構(gòu)的基本內(nèi)涵,探討了將企業(yè)經(jīng)營過程重構(gòu)的技術(shù)引入到CIMS工程當(dāng)中去的必要性,并且較為詳細論述了幾個關(guān)鍵的技術(shù)。最后提出了CIMS環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營過程重構(gòu)的方法和步驟。 關(guān)鍵詞:企業(yè)經(jīng)營過程重構(gòu),BPR,計算機集成制..
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論違法解除勞動合同的法律責(zé)任頁數(shù) 7 字?jǐn)?shù) 7715[內(nèi)容摘要]違法解除勞動合同,不同于依法解除勞動合同;違法解除勞動合同的賠償,不同于依法解除勞動合同的經(jīng)濟補償。追究用人單位違法解除勞動合同的賠償責(zé)任,主要適用《違反〈勞動法〉有關(guān)勞動合同規(guī)定的賠償辦法》第三條的規(guī)定;法律、法規(guī)、規(guī)章、司法解釋..
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中國居民收入分配問題研究頁數(shù) 21 字?jǐn)?shù) 17086提要:居民的收入分配問題是關(guān)系國計民生的大問題。近些年來,在居民收入高速增長,生活顯著改善的同時,中國居民收入差距也出現(xiàn)了擴大的趨勢,成為困擾我國改革和發(fā)展的一大社會難題,并直接影響著社會主義和諧社會的構(gòu)建。本文對我國居民的收入分配現(xiàn)狀,差距產(chǎn)..
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小學(xué)英語師資的培養(yǎng) 頁數(shù) 3 字?jǐn)?shù) 2553 摘要:本文根據(jù)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,論述了如何在培養(yǎng)小學(xué)英語教師時把好入口關(guān)、素質(zhì)教育關(guān)和出口關(guān)等問題,以滿足社會和時代的需要。 關(guān)鍵詞:小學(xué)英語教學(xué),小學(xué)英語教師,素質(zhì)教育
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論勞動者的單方解除勞動合同權(quán) —透視《勞動法》第31條 頁數(shù) 8 字?jǐn)?shù) 8867 內(nèi)容摘要:《中華人民共和國共和國勞動法》是勞工人權(quán)之法,是促進經(jīng)濟與社會全面進步之法,但《勞動法》隨著社會的發(fā)展並不是固定不變的,而且《勞動法》本身也有爭議的地方。本文針對勞動者的辭職自由——單方解除勞動合同權(quán)展開?.
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網(wǎng)絡(luò)購買鮮花頁數(shù) 31 字?jǐn)?shù) 9940摘要:在社會經(jīng)濟高速發(fā)展的今天, 網(wǎng)絡(luò)溶入了人們的生活, 而網(wǎng)絡(luò)購物漸漸成了人們的一種時尚, 人們可以足不出戶而在網(wǎng)上買到自己想要的東西, 本電子商務(wù)系統(tǒng)主要是提供人們在網(wǎng)上購買鮮花的功能,包括會員的注冊,產(chǎn)品的介紹,鮮花的導(dǎo)購,等等方面。使客戶在不出門的情況下..
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多媒體題庫淺釋 頁數(shù) 7 字?jǐn)?shù) 1992摘要:簡要介紹了Authorware、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計及Authorware通過ODBC與數(shù)據(jù)庫的連接。通過Authorware程序文件中的一些圖標(biāo)和SQL命令,較詳細地介紹了題庫功能:系統(tǒng)自動判斷新老用戶、隨機抽題、即時判對、保存用戶做題信息。關(guān)鍵詞:Authorware,Visual Foxpro,ODBC..
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約瑟夫環(huán)問題頁數(shù) 32 字?jǐn)?shù)3314摘 要約瑟夫環(huán)問題的解決需要采用單循環(huán)鏈表:先構(gòu)造一個由n(由輸入數(shù)決定)個結(jié)點構(gòu)成的單循環(huán)鏈表,再給出一個初始密碼,以鏈表首指針指向的結(jié)點為1開始計數(shù),計到m時,對應(yīng)結(jié)點從鏈表中刪除,并將其對應(yīng)密碼作為新的m值, 然后再以被刪除結(jié)點的下一結(jié)點為1開始計數(shù),重復(fù)上..
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論中國核心競爭力組合頁數(shù) 3 字?jǐn)?shù) 3290 摘要:建立適合我國國情的核心競爭力標(biāo)準(zhǔn),是大面積推廣和實施核心競爭力戰(zhàn)略的有力保證;核心競爭力是企業(yè)相對于競爭對手賴以生存和發(fā)展、具有獨占或相對壟斷性的競爭優(yōu)勢,它是由六種競爭優(yōu)勢中的一項或幾項組成的綜合競爭能力;核心競爭力共有六種表現(xiàn)形式:技..