附件C：譯文

工業(yè)工程專業(yè)ERP人才培養(yǎng)模式研究

摘要：作者分析了社會(huì)對(duì)ERP人才的需求現(xiàn)狀。根據(jù)工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生興趣、能力的差異性。提出了工業(yè)工程專業(yè)ERP人才分層培養(yǎng)模式。通過在企業(yè)構(gòu)建ERP實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)、組建ERP研發(fā)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)等方法培養(yǎng)ERP人才。取得較好效果。
關(guān)鍵詞：分層培養(yǎng)；ERP；研發(fā)團(tuán)隊(duì)；工業(yè)工程

一、 介 紹
作為先進(jìn)的企業(yè)管理方法ERP，以其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、準(zhǔn)時(shí)化日益得到企業(yè)重視。它將現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)管理思想有機(jī)結(jié)合。全面集成企業(yè)信息資源，為企業(yè)提供全方位和立體化管理決策平臺(tái)。社會(huì)對(duì)ERP應(yīng)用、ERP研發(fā)實(shí)施等各層次人才需求量極大，武漢科技大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)順應(yīng)形勢(shì)開展分層培養(yǎng)，探討培養(yǎng)合格的各類ERP人才的模式。
二、ERP人才分層培養(yǎng)的背景分析
據(jù)專家預(yù)測(cè)，在未來五年內(nèi)。我國(guó)需要上百萬的ERP人才，包括從事咨詢、開發(fā)、銷售、實(shí)施、應(yīng)用、維護(hù)等各種層次的ERP人才。目前國(guó)內(nèi)ERP人才不到10萬名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求。
工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生的興趣、能力存在較大差異。有的學(xué)生對(duì)工業(yè)工程的理論與方法感興趣，對(duì)計(jì)算機(jī)編程則感覺枯燥、學(xué)習(xí)吃力；有的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)表現(xiàn)出很大的熱情，并且具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)編程能力。
我們大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)在如何結(jié)合社會(huì)需求、學(xué)生的興趣和能力培養(yǎng)各類ERP人才以滿足社會(huì)需求進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐。
三、IE-ERP人才分層培養(yǎng)框架
分層培養(yǎng)在人才培養(yǎng)方面有其特殊的作用。所謂分層培養(yǎng)，就是根據(jù)興趣、能力的不同，把具有相似特點(diǎn)的學(xué)生組合為一個(gè)群體(即層)，制定各群體的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的潛力，針對(duì)不同群體采用不同的培養(yǎng)模式，開啟學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體能力，從而培養(yǎng)出具有主體能動(dòng)性和主體創(chuàng)造性的全面發(fā)展的人才，為社會(huì)培養(yǎng)擁有一技之長(zhǎng)的人才。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層時(shí)應(yīng)堅(jiān)持“分層定標(biāo)，因材施教，因人而異”的原則。筆者根據(jù)社會(huì)對(duì)ERP人才需求的層