小學數(shù)學課堂教學即時評價和反饋(畢業(yè)論文500 原創(chuàng))).doc
約5頁DOC格式手機打開展開
小學數(shù)學課堂教學即時評價和反饋(畢業(yè)論文500 原創(chuàng))),【摘要】:課堂教學即時評價和反饋對教學的高效性意義重大。因為它是檢查教學效果、調(diào)整教學內(nèi)容、組織后續(xù)教學的重要方法。有效的課堂教學即時評價和反饋,能使教師掌握學生的真實情況,了解學生的切實需要,從而對自己的教學活動進行相應(yīng)的調(diào)整,以達到預(yù)期的教學目標。 【關(guān)鍵詞】:即時評價 教學反饋 實施方法 評價效果 一、即時評價和...


內(nèi)容介紹
此文檔由會員 雨筠星空 發(fā)布
【摘要】:課堂教學即時評價和反饋對教學的高效性意義重大。因為它是檢查教學效果、調(diào)整教學內(nèi)容、組織后續(xù)教學的重要方法。有效的課堂教學即時評價和反饋,能使教師掌握學生的真實情況,了解學生的切實需要,從而對自己的教學活動進行相應(yīng)的調(diào)整,以達到預(yù)期的教學目標。
【關(guān)鍵詞】:即時評價 教學反饋 實施方法 評價效果
一、即時評價和反饋的背景
二、即時評價和反饋的含義和意義
三、數(shù)學課堂教學即時評價和反饋應(yīng)涉及的內(nèi)容以及有效的實施形式
四、課堂教學評價和反饋實施的實施過程中可能存在的問題
五、針對小學數(shù)學課堂上即使評價和反饋中存在的問題的分析以及解決辦法
總結(jié)
【關(guān)鍵詞】:即時評價 教學反饋 實施方法 評價效果
一、即時評價和反饋的背景
二、即時評價和反饋的含義和意義
三、數(shù)學課堂教學即時評價和反饋應(yīng)涉及的內(nèi)容以及有效的實施形式
四、課堂教學評價和反饋實施的實施過程中可能存在的問題
五、針對小學數(shù)學課堂上即使評價和反饋中存在的問題的分析以及解決辦法
總結(jié)