個(gè)性教育研究的反思.doc
約6頁(yè)DOC格式手機(jī)打開(kāi)展開(kāi)
個(gè)性教育研究的反思,全文約 4200字摘 要:個(gè)性教育作為我國(guó)當(dāng)前教育理論研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,各種研究成果紛至沓來(lái),其中不乏真知灼見(jiàn),但綜觀現(xiàn)狀究竟什么是個(gè)性,個(gè)性與主體性的關(guān)系,個(gè)性教育與主體性教育的關(guān)系,我國(guó)個(gè)性教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其要求,個(gè)性教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)等問(wèn)題仍是研究的薄弱環(huán)節(jié),本文試從這幾方面對(duì)個(gè)性教育作進(jìn)一步的說(shuō)...


內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 癡狂少年 發(fā)布
個(gè)性教育研究的反思
全文約 4200字
摘 要:個(gè)性教育作為我國(guó)當(dāng)前教育理論研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,各種研究成果紛至沓來(lái),其中不乏真知灼見(jiàn),但綜觀現(xiàn)狀究竟什么是個(gè)性,個(gè)性與主體性的關(guān)系,個(gè)性教育與主體性教育的關(guān)系,我國(guó)個(gè)性教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其要求,個(gè)性教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)等問(wèn)題仍是研究的薄弱環(huán)節(jié),本文試從這幾方面對(duì)個(gè)性教育作進(jìn)一步的說(shuō)明。
關(guān)鍵詞:個(gè)性 主體性 個(gè)性教育 主體性教育 學(xué)習(xí)化社會(huì)
個(gè)性教育作為20世紀(jì)末我國(guó)教育理論與實(shí)踐界研究的熱門話題,每年有不少文章見(jiàn)諸報(bào)刊,其中不乏觀點(diǎn)新穎的佳作,但綜觀研究現(xiàn)狀不難發(fā)現(xiàn)關(guān)于個(gè)性的定義,個(gè)性與主體性的關(guān)系,個(gè)性教育與主體性教育的關(guān)系,我國(guó)個(gè)性教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其要求,個(gè)性教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)這些問(wèn)題被有意無(wú)意忽視或一筆帶過(guò)。筆者試圖根據(jù)自己的理解著重探討這幾個(gè)方面。
部分參考文獻(xiàn)
(3)于澤元 自我、主體性和主體性教育 重慶工業(yè)高等專科學(xué)校2001(3)
(4)田建榮 教育個(gè)性化:中國(guó)教育的世紀(jì)末走向 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)1998(2)
(5)陳曉力 教育個(gè)性化:現(xiàn)代教育思想的一種新境界 教育理論與研究1997(4)
全文約 4200字
摘 要:個(gè)性教育作為我國(guó)當(dāng)前教育理論研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,各種研究成果紛至沓來(lái),其中不乏真知灼見(jiàn),但綜觀現(xiàn)狀究竟什么是個(gè)性,個(gè)性與主體性的關(guān)系,個(gè)性教育與主體性教育的關(guān)系,我國(guó)個(gè)性教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其要求,個(gè)性教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)等問(wèn)題仍是研究的薄弱環(huán)節(jié),本文試從這幾方面對(duì)個(gè)性教育作進(jìn)一步的說(shuō)明。
關(guān)鍵詞:個(gè)性 主體性 個(gè)性教育 主體性教育 學(xué)習(xí)化社會(huì)
個(gè)性教育作為20世紀(jì)末我國(guó)教育理論與實(shí)踐界研究的熱門話題,每年有不少文章見(jiàn)諸報(bào)刊,其中不乏觀點(diǎn)新穎的佳作,但綜觀研究現(xiàn)狀不難發(fā)現(xiàn)關(guān)于個(gè)性的定義,個(gè)性與主體性的關(guān)系,個(gè)性教育與主體性教育的關(guān)系,我國(guó)個(gè)性教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其要求,個(gè)性教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)這些問(wèn)題被有意無(wú)意忽視或一筆帶過(guò)。筆者試圖根據(jù)自己的理解著重探討這幾個(gè)方面。
部分參考文獻(xiàn)
(3)于澤元 自我、主體性和主體性教育 重慶工業(yè)高等專科學(xué)校2001(3)
(4)田建榮 教育個(gè)性化:中國(guó)教育的世紀(jì)末走向 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)1998(2)
(5)陳曉力 教育個(gè)性化:現(xiàn)代教育思想的一種新境界 教育理論與研究1997(4)
TA們正在看...
- 品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃二.doc
- 分享五篇關(guān)于大學(xué)生800字入團(tuán)申請(qǐng)書經(jīng)典范文.doc
- 品德與社會(huì)教師教學(xué)工作總結(jié).doc
- 品德與社會(huì)教研組工作計(jì)劃.doc
- 品德與社會(huì)教研組總結(jié).doc
- 品德與社會(huì)教研組計(jì)劃.doc
- 品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(版).doc
- 四下生活生命與安全教學(xué)計(jì)劃.doc
- 四下綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃.doc
- 四年級(jí)(上)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃.doc