網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強高校學生政治理論課教學實踐探討

本文共5頁 5725字

摘 要：網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨，為高校學生政治理論課教學提供了全新的環(huán)境。面時網(wǎng)絡(luò)時代所帶來的新機遇和挑戰(zhàn)，該文認為必須解放思想，大膽探索，充分重視和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在政治理論課中的作用；要運用網(wǎng)絡(luò)組織教學，包括在政治理論課教學中運用多媒體進行課堂教學；在網(wǎng)上進行答疑和討論；依托網(wǎng)絡(luò)的便捷優(yōu)勢，追蹤理論熱點，豐富課外教學；結(jié)合政治理論課的學習開展“課題型”教學；引導(dǎo)學生在網(wǎng)上進行社會調(diào)查；將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入“兩課”評估等。

關(guān)鍵詞：高等教育，政治理論課，教學實踐，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)