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從教師的視角看民辦職業(yè)教育存在的問題──對一民辦職業(yè)學校的個案調(diào)查.doc

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從教師的視角看民辦職業(yè)教育存在的問題──對一民辦職業(yè)學校的個案調(diào)查,從教師的視角看民辦職業(yè)教育存在的問題─對一民辦職業(yè)學校的個案調(diào)查本文共計5000余字;摘要:本文通過對民辦職業(yè)學校中青年教師的采訪,從他們的視角分析了民辦職業(yè)教育發(fā)展過程中所個案調(diào)查面臨的內(nèi)部矛盾,如辦學宗旨的扭曲,學校內(nèi)學校和教師的矛盾,學生與學校和教師的沖突等。希望能夠引起民辦職業(yè)教育者的關(guān)注,正確的定位,處理好各...
編號:5-21687大小:36.00K
分類: 論文>心理學論文

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從教師的視角看民辦職業(yè)教育存在的問題
─對一民辦職業(yè)學校的個案調(diào)查
本文共計5000余字;

摘要:本文通過對民辦職業(yè)學校中青年教師的采訪,從他們的視角分析了民辦職業(yè)教育發(fā)展過程中所個案調(diào)查面臨的內(nèi)部矛盾,如辦學宗旨的扭曲,學校內(nèi)學校和教師的矛盾,學生與學校和教師的沖突等。希望能夠引起民辦職業(yè)教育者的關(guān)注,正確的定位,處理好各種矛盾,在更為健康的道路上不斷發(fā)展。

目錄:

一、被異化的辦學宗旨
(一)招生大戰(zhàn)
(二)收費混亂
二、教師的生存困境
三、學生的學習效果無從保證
結(jié)語