對(duì)體育教學(xué)中合作性學(xué)習(xí)方式的探究

本文共計(jì)4261字；

內(nèi)容摘要：本文探討如何改變學(xué)生原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生主體性的合作性學(xué)習(xí)方式。充分調(diào)動(dòng)其自主學(xué)習(xí)的積極性和興趣，從過(guò)去學(xué)生被動(dòng)執(zhí)行教師的教學(xué)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變成學(xué)生通過(guò)互相合作主動(dòng)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而加強(qiáng)其責(zé)任感，樹(shù)立自尊和自信，同時(shí)掌握終身學(xué)習(xí)的方法，為今后堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。本研究旨在通過(guò)教學(xué)試驗(yàn)，對(duì)這一合作性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研究和探索。
關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí),主動(dòng)性,積極性

目錄：
1、問(wèn)題的提出
2、理論依據(jù)
3、研究對(duì)象和方法
3.1、研究對(duì)象
3.2、研究方法
4、實(shí)驗(yàn)方法
4.2、小組之間開(kāi)展競(jìng)賽
4.3、小組內(nèi)的互相協(xié)作
4.4、學(xué)生相互監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
5.1、運(yùn)動(dòng)參與方面：
5.2、合作學(xué)習(xí)的能力
5.3、運(yùn)動(dòng)技能
5.4身體素質(zhì)
7、參考文獻(xiàn)
1、教育實(shí)驗(yàn)方法 楊章輝 浙江教育出版社
2、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 教育部基礎(chǔ)司
3、合作學(xué)習(xí)的基本理念 摘自網(wǎng)上
4、關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的理性思考 周琦 中國(guó)音樂(lè)教育
5、論合作學(xué)習(xí)策略 袁濤 崔紅霞 濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào) 2003年第二期