高職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用及效果

摘 要：信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生了很大的影響，不僅為改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了一種新的有效手段，而且對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)的理解以及數(shù)學(xué)的應(yīng)用，包括課程內(nèi)容的選擇與組織方式等都將產(chǎn)生十分重要的影響。許多國家都已經(jīng)開始重視并開展對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究，并己經(jīng)取得了大量有意義的研究成果。把數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為傳統(tǒng)教學(xué)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件相結(jié)合的一種實(shí)踐，貫穿于日常的教學(xué)過程。本文指出，高職數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)這種教學(xué)模式的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

關(guān)鍵詞：高職教學(xué)；數(shù)學(xué)軟件；應(yīng)用效果