大學(xué)生心理素質(zhì)的思考


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當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生作為一個(gè)重要的社會(huì)群體，他們的學(xué)習(xí)生活，心理生活越來(lái)越值得全社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，來(lái)自家庭，學(xué)習(xí)，就業(yè)等各方面的壓力；讓單純的大學(xué)生的感到手足無(wú)措，不知道如何去面對(duì)這些壓力。心理變得畸形，對(duì)大學(xué)生心理的教育是非常必要的。大學(xué)生是社會(huì)上文化層次水平較高、思維最為活躍、最有朝氣的群體之一。他們渴求知識(shí)、積極向上、胸懷博大，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外的風(fēng)云變幻，把個(gè)人的理想和志向同祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和民族的繁榮復(fù)興融合在一起。但是，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型和自身發(fā)展階段的影響，使得正處于青春期、社會(huì)閱歷淺的大學(xué)生在心理健康方面出現(xiàn)了諸