關(guān)于職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程構(gòu)建的思考


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關(guān)于職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程構(gòu)建的思考
摘要：職業(yè)學(xué)校開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，全面、深入、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。職業(yè)指導(dǎo)旨在幫助學(xué)生了解自己，了解專業(yè)，了解社會(huì)，進(jìn)而樹立正確的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀念。職業(yè)指導(dǎo)課程的構(gòu)建應(yīng)以實(shí)用性、針對(duì)性、階段性、系統(tǒng)性為原則，對(duì)學(xué)生實(shí)行分階段的職業(yè)指導(dǎo)，一年級(jí)開設(shè)擇業(yè)指導(dǎo)課，二年級(jí)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，三年級(jí)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。
　　關(guān)鍵詞：職業(yè)指導(dǎo)；課程；目標(biāo)；任務(wù)；原則；內(nèi)容
　　一、職業(yè)指導(dǎo)課的具體目標(biāo)與任務(wù)
　　1．根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)的分析情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校、專業(yè)的介紹。幫助學(xué)生了解職校不同階段的學(xué)習(xí)情況和基本要求，了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中