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淺議熱療在消化道腫瘤中的應(yīng)用

熱療 ( hyperthermia)是用人工加熱的方法治療惡性腫瘤,利用各種物理能量在人體組織中所產(chǎn)生的熱效應(yīng)使腫瘤細(xì)胞升溫到一定程度,并維持一定時(shí)間,達(dá)到殺滅癌細(xì)胞及避免正常細(xì)胞遭受損傷的目的。與腫瘤治療的其他常規(guī)手段相比, 熱療有其特殊的優(yōu)點(diǎn), 已成為一種新的腫瘤綜合治療模式。本文從熱療治療惡性腫瘤的作用機(jī)制和熱療..
淺議和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育機(jī)制的構(gòu)建

和諧社會(huì)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的基本前提，也是社會(huì)發(fā)展的一種理想目標(biāo)，是滲透著道德精神的具有生機(jī)和活力的社會(huì)，對(duì)高校思想政治教育工作的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。適應(yīng)這一新的形勢，構(gòu)建高校思想政治教育機(jī)制平臺(tái)體系既要在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，同時(shí)又要在與和諧社會(huì)建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的前提下進(jìn)行整體構(gòu)建。
淺析中小企業(yè)融資難的成因與對(duì)策

文章從融資難的現(xiàn)狀入手，分析導(dǎo)致融資難的主要原因，并提出一些緩解融資難的對(duì)策建議，要改善中小企業(yè)信用環(huán)境和金融服務(wù)環(huán)境；建立適合中小企業(yè)特征的間接融資市場；建立以中小企業(yè)為主體的直接融資市場。
淺析學(xué)校管理之新制度管理

在學(xué)校管理中，我們經(jīng)常見到這種情況，上級(jí)布置什么工作，分管領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，照本宣科安排下去，如遇阻力一定會(huì)說，上面就是這么安排的，必須嚴(yán)格執(zhí)行。強(qiáng)力推行的結(jié)果，往往是事倍功半。糾其管理低效能的原因，是沒有處理好權(quán)力因素與非權(quán)力因素在管理中的關(guān)系，沒有發(fā)揮非權(quán)力因素在管理中的作用。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)學(xué)校實(shí)施..
淺析學(xué)分制對(duì)高校學(xué)生思政教育提出的挑戰(zhàn)及對(duì)策

學(xué)分制在全國高校的普遍實(shí)施已成為客觀趨勢，它對(duì)傳統(tǒng)的教育管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組成方式，以及學(xué)生教育管理體制等方面會(huì)帶來較大的沖擊。文章僅就學(xué)分制對(duì)學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及其對(duì)策進(jìn)行了剖析。
淺析宣傳工作在集體林權(quán)制度改革中的作用

為了進(jìn)一步穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，拓寬農(nóng)民就業(yè)增收渠道，發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)力，2008年6月8日，中共中央、國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于全面推進(jìn)集體林權(quán)制度改革的意見》，全國各地積極響應(yīng)，在廣大農(nóng)村，特別是林業(yè)資源豐富的地區(qū)迅速開展了集體林權(quán)制度改革工作。
淺析高職“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)管理體系的構(gòu)建

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式是高職教育的一種基本制度,它的實(shí)施與推廣對(duì)高職教學(xué)管理改革提出了更新、更高的要求。構(gòu)建符合工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式要求,并能更好地促進(jìn)這種模式實(shí)施的高職教學(xué)管理體系,是高職教育教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。工學(xué)結(jié)合模式下的高職教學(xué)管理體系,主要包括課程管理體系、學(xué)籍管理體系、師資隊(duì)伍管理體系、..
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)

本文闡述了目前，圖書館在大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，怎樣建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)資源的共享共建。分析了目前特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中存在的主要問題，并探討了有關(guān)的對(duì)策。
淺談提高大學(xué)生思想政治教育有效性的制度保證)

從制度安排入手，健全大學(xué)生思想政治教育日常工作制度，探索創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的法制化，從而使思想政治教育的各組成要素處于合理、協(xié)調(diào)的狀態(tài)，是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的重要保證。