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  •   房屋管理系統(tǒng)--畢業(yè)論文

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 34頁摘 要本文以房屋管理系統(tǒng)開發(fā)過程為背景,全文分為目錄、需求分析、系統(tǒng)分析、以及系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)等全過程。本系統(tǒng)以Windows XP為平臺(tái),選用了易學(xué)易用的可視化的PowerBuilder 6.5為開發(fā)工具,結(jié)合單位實(shí)際并經(jīng)過查資料,利用軟件工程化思想,總體上用結(jié)構(gòu)化生命周期法進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì),采用..

         
  •   物業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)(附源程序

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 26頁 附程序源文件[摘要]物業(yè)管理系統(tǒng)是緊隨當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要,目的在于實(shí)現(xiàn)不同的人員對(duì)物業(yè)系統(tǒng)的不同的需要,有利于社會(huì)的穩(wěn)定和順利發(fā)展。關(guān)鍵詞:小程序Applet;應(yīng)用程序Application;數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn);JDBC/ODBC橋;JDBC驅(qū)動(dòng)程序.......

         
  •    學(xué)生名次表微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 17頁課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生名次表 一、設(shè)計(jì)目的和要求A、目的:進(jìn)行程序設(shè)計(jì)方法和技能的基本訓(xùn)練,鞏固在課堂上學(xué)到的有關(guān)程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本方法,進(jìn)一步熟悉匯編語言的結(jié)構(gòu)和使用方法,達(dá)到能獨(dú)立閱讀、編制和調(diào)試一定規(guī)模的匯編語言程序的水平。為學(xué)習(xí)后繼的基礎(chǔ)課和..

         
  •   雙人對(duì)戰(zhàn)五子棋系統(tǒng)畢業(yè)論文

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 18頁[摘要] 隨著在電腦上進(jìn)行游戲的普及,很多的休閑小游戲成為許多人茶余飯后的休閑工具;五子棋就是其中一款深受歡迎的小游戲;雙人對(duì)戰(zhàn)五子棋系統(tǒng)是利用Microsoft的VB.NET進(jìn)行開發(fā)的一款小游戲,可以更換游戲界面,播放聲音和下子限時(shí)以及黑子限時(shí)等。[關(guān)鍵詞] 五子棋 雙人對(duì)戰(zhàn) 黑子 Firew..

         
  •   操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 18頁目 錄一 概述 2二 方案設(shè)計(jì) 3三 流程圖 4四 程序的調(diào)試與運(yùn)行結(jié)果說明 6五 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 11六 參考文獻(xiàn) 11七 附錄(源代碼) 12一 概述1. 課程設(shè)計(jì)的目的(1)通過課程設(shè)計(jì),使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,在程序設(shè)計(jì)實(shí)踐中進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)的原理和算法的實(shí)現(xiàn),了解設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮的因素;(2)了..

         
  •   操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-文件管理系統(tǒng)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 18頁樹型目錄文件系統(tǒng)一、 設(shè)計(jì)思想: 本課程設(shè)計(jì)目的是實(shí)現(xiàn)樹型目錄結(jié)構(gòu)文件系統(tǒng),本人在實(shí)現(xiàn)過程中也利用二叉樹,其中每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有父指針,子指針和兄弟指針,其中子指針指向該目錄下的第一個(gè)子節(jié)點(diǎn),而該子節(jié)點(diǎn)的父指針則指向它的上級(jí)目錄。目錄下各子節(jié)點(diǎn)用兄弟指針連接起來。文件夾打..

         
  •   教學(xué)互動(dòng)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 32頁第一章 問題的提出及可行性研究1.1問題的提出隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益成熟,正成為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)不斷地縮短人與人之間的距離,同時(shí)也起到有效反饋信息的交互功能。特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌,為教育提供了豐富的資源,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也為教育開辟了廣闊的前景。..

         
  •   教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 179頁中文摘要為了實(shí)現(xiàn)蘭州理工大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)的辦公自動(dòng)化,我們?cè)O(shè)計(jì)并開發(fā)《蘭州理工大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)》(簡(jiǎn)稱LJG_S),該系統(tǒng)主要分為C/S和B/S兩個(gè)部分,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)工作量計(jì)算公式的設(shè)定,全校教師信息,班級(jí),課程等基本信息的設(shè)定;學(xué)院更具學(xué)校所提供的信息對(duì)教師工作量的..

         
  •   教學(xué)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

    論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 8頁一. 系統(tǒng)概述……………………………………二. 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)………………………………三. 開發(fā)設(shè)計(jì)思想………………………………四. 系統(tǒng)功能分析………………………………五. 需求分析……………………………………六. 可行性分析…………………………………七. 數(shù)據(jù)流圖…………………..

         

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