高中物理教案


目錄
第一章 運動的描述 4
董科編 4
1.1質(zhì)點 參考系和坐標系 4
知識與技能 4
過程與方法 4
情感態(tài)度與價值觀 4
重點： 5
難點：在什么情況下可以把物體看作質(zhì)點，即將一個實際的物體抽象為質(zhì)點的條件． 5
[新課導(dǎo)入] 5
板書：§1.1運動的認識 6
[討論與交流](供參考) 7
[小結(jié)] 9
教學(xué)后記：1．2時間和位移 10
知識與技能 11
過程與方法 11
情感態(tài)度與價值觀 11
教學(xué)重點 11
教學(xué)難點 11
1.3運動快慢的描述——速度 18
知識與技能 18
過程與方法 18
情感態(tài)度與價值觀 18
教學(xué)重點 18
教學(xué)難點 18
(板書)§1.3運動快慢的描述——速度 19
[討論與交流] 21
[小結(jié)] 23
1.4實驗：用打點計時器測速度 25
知識與技能 25
過程與方法 25
情感態(tài)度與價值觀 25
教學(xué)重點 26
教學(xué)難點 26
[小結(jié)] 28
1.5速度的變化快慢的描述——加速度 30
知識與技能 30
過程與方法 30
情感態(tài)度與價值觀 30
教學(xué)重點 30
教學(xué)難點 30
1.6本章復(fù)習(xí) 35
第二章 勻變速直線運動的研究 40
2.1實驗：探究小車速度隨時間的變化規(guī)律 40
教學(xué)目標 40
知識與技能 40
過程與方法 40
情感態(tài)度與價值觀 40
教學(xué)重點： 40
教學(xué)難點： 40
教學(xué)方法 41
教學(xué)手段 41
教學(xué)活動 41
[討論與交流] 44
[課堂探究] 45
[實踐與拓展] 46
[課堂交流] 47
[小結(jié)] 50
[課外訓(xùn)練] 50
2.2勻速直線運動的速度和時間的關(guān)系 52
教學(xué)目標 52
知識與技能 52
過程與方法 52
情感態(tài)度與價值觀 52
教學(xué)重點 52
教學(xué)難點 52
教學(xué)方法 52
教學(xué)手段 52
教學(xué)活動 52
[例題剖析] 59
[小結(jié)] 59
2.3勻速直線運動的位移與時間的關(guān)系 61
教學(xué)目標 61
知識與技能 61
過程與方法 61
情感態(tài)度與價值觀 61
教學(xué)重點 61
教學(xué)難點 61
教學(xué)方法 61
教學(xué)手段 61
[例題剖析] 69
[討論與交流] 70
2.4勻變速直線運動的位移與速度關(guān)系 75
教學(xué)目標: 75
學(xué)習(xí)難點:推論1 75
主要內(nèi)容: 75
課堂訓(xùn)練： 76
課后作業(yè)： 77
2.5自由落體運動 80
教學(xué)目標 80
知識與技能 80
過程與方法 80
情感態(tài)度與價值觀 80
教學(xué)重點 80
教學(xué)難點 80
教學(xué)方法 81
教學(xué)活動 81
2.6伽利略對自由落體運動的研究 96
教學(xué)目標 96
知識與技能 96
過程與方法 96
情感態(tài)度與價值觀 96
1．滲透研究自然規(guī)律的科學(xué)方法． 96
教學(xué)重點、難點 96
教學(xué)重點 96
教學(xué)難點 96
教學(xué)方法 96
教學(xué)手段 96