基于校園網(wǎng)（高校）的輔助教學平臺
頁數(shù) 33 字數(shù) 19718
摘要

網(wǎng)絡技術(shù)的高速發(fā)展，使人類的信息資源實現(xiàn)了高度共享，并從根本上改變了人類進行信息交流的方式，對高等教育的影響也必將是深刻的。從大的方面來說 ，它對高等教育的管理模式、教學模式、財政投入模式等都要帶來巨大的影響，從小的方面來說，它可以解決傳統(tǒng)課堂教學中存在的很多問題，過去一些不可能實現(xiàn)或很難實現(xiàn)的教學設(shè)計思想，現(xiàn)在就可以實現(xiàn)了。以“網(wǎng)?！睘闃酥镜摹罢愦蠼虒W網(wǎng)絡橋”的出現(xiàn)和發(fā)展則是這一趨勢的必然產(chǎn)物。雖然這個軟件仍處于開發(fā)試驗階段，但我相信，他的出現(xiàn)將是教育上的另一個變革。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡教學,高等教育,輔助教學,WTO

目錄
封面---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
目錄---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2
摘要---------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
ABSTRACT------------------------------------------------------------------------------------------------- ---3
第一章 緒論----------------------------------------------------------------------------------------------------4
1.1 高校網(wǎng)絡教學必然---------------------------------------------------------------------------------4
1.1.1網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢--------------------------------------------------------------------------------5
1.1.2 網(wǎng)絡教學是“教”與“學”的有機結(jié)合-------------------------------------------------6
1.2 “浙大教學網(wǎng)絡橋”的起源-------------------------------------------------------------------- 6
1.3 本論文的工作及組織結(jié)構(gòu)------------------------------------------------------------------------7
第二章 設(shè)計背景----------------------------------------------------------------------------------------------7
2.1 設(shè)計語言PHP---------------------------------------------------------------------------------------8
2.1.1 PHP的優(yōu)點--------------------------------------------------------------------------------------8
2.1.2 為什么要選擇PHP----------------------------------------------------------------------------9
2.2 設(shè)計原則--------------------------------------------------------------------------------------------11
2.3 設(shè)計思想--------------------------------------------------------------------------------------------12
2.4 名字的由來-----------------------------------------------------------------------------------------12
第三章 “浙大教學網(wǎng)絡橋”的模塊功能---------------------------------------------------------------13
3.1 概述--------------------------------------------------------------------------------------------------13
3.2 具體實現(xiàn)--------------------------------------------------------------------------------------------13
3.3 登陸模塊（系統(tǒng)首頁）-----------------------------------------------------------------------------16
3.3.1 四個登陸端口---------------------------------------------------------------------------------16
3.3.2 用戶摘要---------------------------------------------------------------------------------------17
3.3.3 登陸模塊系統(tǒng)流程圖------------------------------------------------------------------------18
3.4 教師模塊--------------------------------------------------------------------------------------------19
3.4.1 教師系統(tǒng)整體概況---------------------------------------------------------------------------20
3.4.2 功能實現(xiàn)實例---------------------------------------------------------------------------------26
第四章 總結(jié)與發(fā)展展望------------------------------------------------------------------------------------30
4.1 總結(jié)--------------------------------------------------------------------------------------------------30
4.2 個人體會、感想------------------------------------------------------------------------------------30
4.3 展望--------------------------------------------------------------------------------------------------31
參考資料-------------------------------------------------------------------------------------------------------32
致謝-------------------------------------------------------------------------------------------------------------33






參考資料

1、 《PHP實用教程》，北京理工大學出版社2002版，王孟奎、韓笑 編著。
2、 《ream weaver MX入門與提高》，清華大學出版社2002版，周家地、
肖小清 編著。
3、 《Photoshop7.0入門與提高》，清華大學出版社2002版，應勤 編著。
4、 尚俊杰，《基于網(wǎng)絡的輔助教學系統(tǒng)》
5、 余勝泉，《網(wǎng)上教學、學習與課程設(shè)計》。