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淺議現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育

淺議現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育本文共計4頁，4500余字；摘要：本文介紹了我國現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的現(xiàn)狀,對新課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂和執(zhí)行、新教材的編寫、教師的教學(xué)、學(xué)生的評價、教育觀念等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考，提出了一些注意事項和對社會的呼吁。關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn),教材編寫,教師教學(xué),學(xué)生評價,教育觀念。目錄：一、關(guān)..
基于ARM內(nèi)核的 GPRS通信裝置設(shè)計報告

基于ARM內(nèi)核的 GPRS通信裝置設(shè)計報告【本文共計81頁，28000余字】[摘要] 本文對GPRS(通用分組無線業(yè)務(wù))技術(shù)和ARM微處理器的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的探討，并根據(jù)它們的優(yōu)點(diǎn)，針對現(xiàn)有的監(jiān)控系統(tǒng)速度慢、數(shù)據(jù)丟包、可靠性差的缺陷以及移動目標(biāo)監(jiān)控動態(tài)范圍廣、突發(fā)性事件多、實時性要求高等特點(diǎn)，采用了一種基于GPRS技術(shù)和AR..
基于SMS的遠(yuǎn)程溫度測量系統(tǒng)設(shè)計報告

基于SMS的遠(yuǎn)程溫度測量系統(tǒng)設(shè)計報告【本文共計62頁，28800余字】 [摘要]隨著GSM網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和用戶的日益擴(kuò)大，新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的開發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)提到十分重要的位置。短消息業(yè)務(wù)通過GSM網(wǎng)絡(luò)的控制信道進(jìn)行傳輸, 是GSM系統(tǒng)中最為簡單和方便的數(shù)據(jù)通信方式,它不需要附加其它較為龐大的數(shù)據(jù)終端設(shè)備,只需要兩個GSM終端模塊..
《控制系統(tǒng)》課程設(shè)計大綱

《控制系統(tǒng)》課程設(shè)計大綱本文共計7頁，2400余字；設(shè)計簡介：本次課程設(shè)計是在本專業(yè)所學(xué)《PLC》、《過程控制》、《自動控制原理》等課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是對學(xué)生所學(xué)課程內(nèi)容理論上的進(jìn)一步加強(qiáng)和應(yīng)用上的進(jìn)一步深入。針對本專業(yè)大多數(shù)學(xué)生今后就業(yè)的特點(diǎn)，課程設(shè)計內(nèi)容取材于火電廠熱工自動化系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容，其目的..
淺談影視廣告與消費(fèi)文化

淺談影視廣告與消費(fèi)文化本文共計22頁，30800余字；內(nèi)容充實，條理清楚；【摘要】影視廣告對人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生重要影響的事例俯拾即是：美國品牌雀巢咖啡飲品在進(jìn)入中國香港市場時，使用了一句“味道好極了！”廣告語，使得產(chǎn)品成功地打入當(dāng)?shù)厥袌�。在大舉進(jìn)入中國內(nèi)地市場時，仍舊是這句“味道好極了！”成為廣為傳播的經(jīng)..
淺談高層建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展與成就

淺談高層建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展與成就本文共計3400余字；摘要：一、高層建筑發(fā)展概況。二、高層建筑結(jié)構(gòu)體系的多樣化和復(fù)雜性。三、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計方法不斷創(chuàng)新。四、高層建筑結(jié)構(gòu)施工技術(shù)迅速發(fā)展。關(guān)鍵詞：高層建筑, 施工技術(shù) 目錄：一、高層建筑發(fā)展概況二、高層建筑結(jié)構(gòu)體系的多樣化和復(fù)雜性三、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)..
INTRANET企業(yè)網(wǎng)的原理及在校園網(wǎng)中的實現(xiàn)設(shè)計報告

INTRANET企業(yè)網(wǎng)的原理及在校園網(wǎng)中的實現(xiàn)設(shè)計報告本文共計25頁，11000余字；摘要本論文，主要介紹了INTRANET的原理及相關(guān)技術(shù)。并且從硬件到軟件，講述了INTRANET企業(yè)網(wǎng)在校園網(wǎng)模型中的實現(xiàn)過程。由于重點(diǎn)是研究動態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)，所以特別詳細(xì)介紹了利用ASP（Active Server Page）技術(shù)開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁，實現(xiàn)客戶..
懸掛運(yùn)動控制系統(tǒng)設(shè)計報告

懸掛運(yùn)動控制系統(tǒng)設(shè)計報告本文共計20頁，8000余字；內(nèi)有大量流程圖，實驗數(shù)據(jù)；摘要本系統(tǒng)根據(jù)設(shè)計任務(wù)要求，采用步進(jìn)電機(jī)作為執(zhí)行元件，以單片機(jī)AT89S52作為控制器，利用SH-2H042MB作為步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動電路，實現(xiàn)對物體位置和運(yùn)動軌跡的控制。將物體運(yùn)動坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為牽引線繩的運(yùn)動距離，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的步數(shù)，實..
淺談CAI在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢

淺談CAI在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢 ─人教版“中等職業(yè)教育計算機(jī)”教學(xué)心得本文共計2500余字：摘要：CAI（計算機(jī)輔助教學(xué)）是指在教學(xué)活動中，利用計算機(jī)及其技術(shù)傳導(dǎo)教學(xué)過程中的信息，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。利用CAI能使動畫、聲音、文字等地切入融為一體的特點(diǎn)，不僅有利于教學(xué)，更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形..