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20023286的文檔鋪  

  •   職業(yè)資格證書在高職教育中的作用

    職業(yè)資格證書在高職教育中的作用 4000 余字摘要:職業(yè)資格證書在高職學(xué)生就業(yè)時(shí)發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,采取措施鼓勵(lì)考取證書不但可以提高學(xué)生的就業(yè)率,拓寬就業(yè)渠道,同時(shí)還可以對(duì)那些學(xué)生人數(shù)較多的專業(yè)起到就業(yè)分流的作用。但不可忽視的是,職業(yè)資格證書不是萬(wàn)能的,學(xué)歷教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)不容忽視..

         
  •   政治學(xué)基礎(chǔ)筆記(南師大)

    南師大政治學(xué)基礎(chǔ)筆記完整版非常完整!王浦劬的政治學(xué)基礎(chǔ)筆記。強(qiáng)烈推薦大家下載參考。

         
  •   避免國(guó)有企業(yè)實(shí)施MBO時(shí)國(guó)有資產(chǎn)流失的問題研究

    避免國(guó)有企業(yè)實(shí)施MBO時(shí)國(guó)有資產(chǎn)流失的問題研究42頁(yè) 2萬(wàn)字左右有開題報(bào)告摘要伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革開放的不斷深入,曾為我國(guó)經(jīng)濟(jì)做出過重大貢獻(xiàn)的國(guó)有企業(yè)也在不斷的調(diào)整與改革,以能夠適應(yīng)不斷變化的大環(huán)境。MBO是近幾年國(guó)有企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)改革的一種方式,曾給人們帶來(lái)了巨大的希望,但是2004年針對(duì)MBO的大討論,導(dǎo)..

         
  •   產(chǎn)教結(jié)合 校企合作-把以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)工作落到實(shí)處

    摘要:本文從分析目前校企合作的類型形勢(shì)入手,依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和市場(chǎng)對(duì)高職人才的素質(zhì)、能力要求,進(jìn)一步闡述了以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)校企合作的體會(huì)、做法。關(guān)鍵詞:產(chǎn)教結(jié)合 校企合作 人才培養(yǎng) Abstract: This thesis mainly focuses on the employment as the guidance, strengthens the school and enterprise's coopera..

         
  •   引入境外戰(zhàn)略投資者,改善銀行公司治理了嗎

    引入境外戰(zhàn)略投資者,改善銀行公司治理了嗎?——基于新橋入主深發(fā)展的案例思考 1.6萬(wàn)字摘要:近幾年來(lái),外資在中國(guó)銀行業(yè)改革中身影頻現(xiàn),境外戰(zhàn)略投資者參股中國(guó)銀行業(yè)的案例接連不斷。美國(guó)新橋集團(tuán)參股深圳發(fā)展銀行是其中較為典型的一個(gè),其典型在于境外投資機(jī)構(gòu)第一次通過市場(chǎng)化運(yùn)作,完成了對(duì)一家中國(guó)股份制商業(yè)銀..

         
  •   現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系的局限性及其改進(jìn)

    現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系的局限性及其改進(jìn) 近6000字摘要:我國(guó)06年頒布的新準(zhǔn)則,在財(cái)務(wù)報(bào)告體系上體現(xiàn)了資產(chǎn)負(fù)債觀,要求企業(yè)提供更加全面、完善的財(cái)務(wù)信息。但是,我國(guó)目前的資本市場(chǎng)尚未完善,沒有建立完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)機(jī)制等問題的存在,應(yīng)用資產(chǎn)負(fù)債觀會(huì)計(jì)理念是有一定局限的,加上資產(chǎn)負(fù)債觀在會(huì)計(jì)計(jì)量,披露信息的完備等..

         
  •   “活動(dòng)課”是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好課堂

    “活動(dòng)課”是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好課堂[內(nèi)容摘要] 新課改實(shí)踐下的課堂教學(xué)不只是教師教,學(xué)生學(xué),更是師生交流、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。教師是課程實(shí)施的核心,從教學(xué)層面講,教師是課程成功實(shí)施的決定性力量。只有在教師巧妙設(shè)計(jì)引導(dǎo)下的課堂,激發(fā)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)熱情,才可能成就一個(gè)完美的課堂。 中學(xué)政治..

         
  •   會(huì)計(jì)制度改革提高了公司的盈余穩(wěn)健性嗎?

    會(huì)計(jì)制度改革提高了公司的盈余穩(wěn)健性嗎?——基于盈余、現(xiàn)金流量和應(yīng)計(jì)利潤(rùn)時(shí)間序列屬性變化的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)16頁(yè) 1.3萬(wàn)字摘要:本文基于我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革的背景,考察了盈余、現(xiàn)金流量和應(yīng)計(jì)利潤(rùn)的時(shí)間序列變化,檢驗(yàn)了會(huì)計(jì)制度中穩(wěn)健性原則的強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中公司盈余穩(wěn)健性的增量影響。研究表明,總體而言,會(huì)計(jì)制..

         
  •   會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與公司投資行為

    會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與公司投資行為—來(lái)自中國(guó)證券市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù) 7000余字摘要:本文以我國(guó)資本市場(chǎng)A股上市公司為研究樣本,考察了我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與公司投資現(xiàn)金流敏感性之間的關(guān)系,實(shí)證檢驗(yàn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量對(duì)公司投資行為的影響。我們發(fā)現(xiàn)在控制公司規(guī)模、盈利能力和市值賬面比等因素的條件下,會(huì)計(jì)信息質(zhì)量較高的公..

         

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